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施(🌇)(shī )翘料(🕢)到孟行(📫)悠也在，头也没回，没好气(qì(👕) )地说：(📯)搬(☝)宿舍，以(🔒)后我(wǒ(🐣) )才不跟(gēn )你们这(zhè )帮人一(📫)(yī(💊) )起住。

孟(🧀)行悠(yō(🍃)u )扫了眼教导主任，心一横，抢在他之(🏯)前(🏇)(qián )开口(🍛)，大声说(🦀)：贺老师(shī )，我们(men )被早恋(liàn )了！

没(mé(👐)i )想(⛔)到他(tā(🛩) )一口气(🧦)(qì )说了这么长一串，孟行悠觉得惊(🚅)讶(😰)，正(zhèng )想(♿)开口，结(📏)果景(jǐng )宝又缩(suō )了回去(qù )。

不过(guò(🦇) )裴(🥘)暖一(yī(🅰) )直没改(💎)(gǎi )口，说是叫着顺嘴，别人叫(😚)她(🥚)悠悠，她(👓)(tā )偏叫(⏲)她(tā )悠(🍳)崽，这(zhè )样显得(dé )特别，他俩(🐁)关(🌍)(guān )系不(🍿)一(yī )般(📩)，是(shì )真真儿(ér )的铁瓷。

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贺勤(♋)走(🛫)到两个(♟)学生面(🕥)前(qián )站着，大有护犊(dú )子的意(yì )思(👀), 听(🔼)完(wán )教(🐶)导主(zhǔ(🔌) )任的话(huà )，不紧(jǐn )不慢地说：主任(💂)说(🛬)得很对(❔)，但我是(💇)他们的班主(zhǔ )任，主任说他们(men )早恋(🦕)，不(🎞)知道(dà(🚃)o )依据是(🏀)(shì )什么？我们做(zuò )老师的(✏)要(🧑)劝导学(🈴)生，也得(🅿)有理有据, 教育(yù )是一个(gè )过程，不(🤴)(bú(🐳) )是一场(⏪)(chǎng )谁输(😞)谁(shuí )赢的比(bǐ )赛。

跟(gēn )迟砚并(bìng )排(💈)站(🌖)着(zhe )，孟行(🤫)悠发现(➿)自己还不到他的肩膀，心(xīn )塞地叹(🌭)(tà(🈚)n )口气：(🆒)我(wǒ )还(😌)在长(zhǎng )身体，受不住(zhù )这种摧(cuī )残(🐏)。