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再(🤴)怎(💁)么都(dōu )是成年人(🎡),孟行悠又是学(xué(👜) )理(⚡)科的,基(jī )本的生理(🎈)知识(shí )还是门儿(🛩)清(💩)(qīng ),只是书上说(shuō(🖕) )归书上说,真正放(🎭)在(🥩)现实(shí )中,放在自(🥄)(zì )己男(nán )朋友身(🐎)上(🦖)(shàng ),又是另外(wài )一回(🕝)(huí )事。
当时(shí )在电(🚾)话(🎬)里, 看(kàn )迟砚(yàn )那(🚘)个反应好像还挺(📙)失(📀)(shī )望的(de ),孟行悠费(📪)了好大劲(jìn )才没(🆓)(mé(🧑)i )有(🈳)破功笑出来(lái )。
作(♉)为(wéi )父母(mǔ ),自然(🙄)不(🍝)希望(wàng )小女儿出(🌘)省(shěng )读大学,不过(💜)(guò(⏺) )最后真的考(kǎo )不上本地的,为了小女(👎)儿(💳)(ér )以后的发展,也(📴)只能做出(chū )取舍(📃)。
他(🏡)问她(tā )在哪等,孟(🎰)(mèng )行悠把冰镇奶(💗)(nǎ(🙁)i )茶从冰箱里(lǐ )拿出(🍚)来,趴在(zài )大门边(📚),听(🥫)(tīng )见隔(gé )壁的门(🌺)关(guān )上的声音,直(🐻)接(🚆)(jiē )挂了电话。
五中(🌳)的高(gāo )三生(shēng )可(📱)以(🚓)不(📅)用住校,暑假(jiǎ )放(🎞)假(jiǎ )前,孟母就开(🥣)始(🎋)为孟(mèng )行悠(yōu )张(🐽)罗校外住房(fáng )的(👻)事(🙅)情。
晚(wǎn )自习下课(😸),迟(chí )砚来二班教(jiā(⛩)o )室(⏺)找孟行悠,一起去(💭)图书(shū )馆再上一(🔽)个(🍞)小(xiǎo )时的自习。
孟(🛏)行悠顺手拿(ná )起(🗃)一(⛴)根竹筒(tǒng )里的筷子(🌭),两(liǎng )手抓住一头(🏹)(tó(🚠)u )一尾,笑着对(duì )黑(💗)框眼镜说(shuō ):你(👜)(nǐ(🐞) )也想跟施(shī )翘一(🦋)样,转(zhuǎn )学吗(ma )?
迟(♋)砚(🅰)没(👜)有劝她,也(yě )没再(🔄)(zài )说这个决定好(🌚)还(👤)是不(bú )好。
她是迟(👸)砚的的女朋友(yǒ(🕧)u )?(🍀)她(tā )本来和迟砚(🦐)在(zài )一起?自己(jǐ(🌊) )成(🚝)了插足他们(men )感情(🏒)的第三(sān )者?
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