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迟砚听完(wán )，气音(🆎)(yīn )悠长(😆)呵了(le )一(🦉)声，一个(💳)标(biāo )点(🎗)符号也(👖)没说。

好(🗣)巧，我叫悠(yōu )崽。孟行悠察觉(jiào )到这个孩子的(de )不一样，试着靠(kà(🏭)o )近他，见(🏝)他没(mé(⛱)i )往后退(👏)，才继续(🎪)(xù )说，我(🖼)们好有(👣)(yǒu )缘分的，我也有(yǒu )个哥哥。

迟砚(yàn )回座位上拿上(shàng )两(😄)(liǎng )本书(⏸)和一支(🤹)笔(bǐ )，事(⬇)不关己(🌿)地(dì )说(🕖)(shuō )：人(🥞)(rén )没走远，你还有机会。

不(bú )知道(dào )，可能下(xià )意识拿你(🗑)当朋(pé(🕔)ng )友，说(shuō(🚴) )话没顾(🛎)忌(jì )，再(🍋)说昨天(🐞)那(nà )情(📮)书也不是你写(xiě )的。

教导主任(rèn )气得想冒烟：你(nǐ )们两个一(🕰)个鼻(bí(📉) )孔出气(🔦)，连说话(🕔)(huà )口气(🥩)一样没(🧞)礼(lǐ )貌，还说只是同(tóng )学关系？

孟行(háng )悠甩开那些有的(de )没的(🥅)乱七八(🔩)糟(zāo )的(🎳)念头，看(🤣)了(le )眼(yǎ(🔱)n )景宝，说(📼)道：我(🐃)都可以，听(tīng )景(jǐng )宝的吧。

孟行(háng )悠涂完卷轴的(de )部(bù )分(🚕)，瞧着不(💠)太(tài )满(🐎)意，站在(🏎)桌(zhuō )子(🔉)上总(zǒ(🤢)ng )算能俯(👞)视(shì )迟砚一回，张(zhāng )嘴使唤他：班长(zhǎng )，你去讲台看(kà(🕦)n )看，我这(🛁)里颜色(⏯)(sè )是不(🗂)是调得(🕘)太(tài )深(⛄)了。

孟行(🔯)悠手(shǒu )上都是颜料也(yě )不好摸手机出来(lái )看图，只能大(dà )概(😈)回忆了(👜)一下，然(👼)后说：(🔶)还有(yǒ(⛱)u )三天，我(🚩)自己(jǐ(⚾) )来(lái )吧，这块不好(hǎo )分，都是渐变(biàn )色(sè )。

孟行悠被她(tā(✌) )这三两(😸)句话砸(🍴)(zá )得(dé(✡) )晕头(tó(🕣)u )转向的(🥕)，自己都(🦉)有点按(àn )耐(nài )不住(zhù )要往天上(shàng )飘。