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孟行悠(🥏)自我打趣(🎨)，轻巧把自(zì(🍈) )己那些(xiē(🦄) )乱七(qī )八糟(❇)的心思盖(📹)过去：想做(🍓)我(wǒ )朋友(😟)门(mén )槛可(kě )不(👺)低(dī )，班长你还差点火(♓)候。

秦千(qiān )艺还是(shì )看(👸)孟(mèng )行悠不(🅿)顺眼，中途(📚)找了(le )两三(sā(🔸)n )次茬，孟行(😀)(háng )悠顾着调(🌓)色没搭理(📈)，她估计(jì )觉(🌞)着没(méi )劲(🏊)，后面倒也安(📬)静如鸡。

景(🌂)宝不(bú )知道(😊)是怕生(shē(👲)ng )还是(shì )觉得(🥥)自己完成(✳)了哥哥交(jiā(🎡)o )代的(de )任务(🌷), 撇(piě )下孟(mè(🚰)ng )行悠转身(🚈)跑回迟砚身(🍁)边去，站在(🤜)他(tā )身后(hò(🚋)u )拽着迟砚(👇)外套衣角, 垂着(🗒)小脑(nǎo )袋，再(zài )无别(bié(🔝) )的话(huà )。

孟行悠把嘴里(🎹)的食物(wù )咽(📌)下(xià )去，说(🥣)(shuō )：加(jiā )糖(🔋)的。

迟砚甩(💖)给她一个(gè(🏀) )这还(hái )用(🔴)问的(de )眼神(shé(🎆)n )：我喝加(👮)糖的呗。

贺勤(🔓)走到(dào )两(🎴)个学(xué )生面(🤳)(miàn )前站着(🛄)，大有护犊子(👡)的意思(sī(🎶) ), 听完教导主(⛷)(zhǔ )任的(de )话(🤝)，不紧不慢地(😪)说：主(zhǔ(😞) )任说(shuō )得很(💷)对(duì )，但(dà(💕)n )我是他们的(🚩)班主任，主(🐖)任说(shuō )他们早(🥢)(zǎo )恋，不知道依据是什(🛷)么？我们做(zuò )老师的(🛃)(de )要劝(quàn )导学(💡)(xué )生，也得(❎)有理有据, 教(🆘)育(yù )是一(🍉)个过程(chéng )，不(💢)(bú )是一场(🦆)谁输谁赢的(🏗)比赛(sài )。

一(🗑)(yī )听有陌(mò(🗿) )生人(rén )，景(💎)宝的动作瞬(🏯)间僵住，下(🕵)(xià )一秒缩(suō(🔇) )回后(hòu )座(🏸)的角落，抵触(🔀)情绪非常(➡)严(yán )重：不(🛷)(bú )不想(xiǎ(🧠)ng )不要(yào )去

孟(➿)行悠说一(🏹)半留一半(bà(😥)n )：他(tā )跟霍修(xiū )厉先(xiā(👾)n )约好的，拒绝了也正常(🛁)，先(xiān )来后到(dào )嘛。

迟砚(😺)对景宝这种(😧)抵触情绪(👛)已(yǐ )经习以(🐵)(yǐ )为常(chá(🔼)ng )，改变也不是(🌽)一瞬间的(🏜)事情(qíng )，他看(🚪)见前(qián )面(🍨)不(bú )远处的(🌐)一家川菜(🐗)馆，提(tí )议：(👞)去吃那(nà(🕎) )家？