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景(♌)宝(🔽)不(🕺)太(🕯)高兴，低头生闷(mèn )气(qì )，无(wú )声跟迟砚较劲。

教(jiāo )导主任板着脸, 哪能被这一句话就给打发：你说(shuō )没(méi )有(yǒu )就(jiù )没有？你这个班(bān )主(zhǔ )任也太不负责任了，这个年龄段的学生不能走(zǒu )错(cuò )路(lù )，我们做(🔊)老(🍛)师(🆎)的(🌎)(de )要(🌉)(yà(📫)o )正(🔒)确(🎊)引(🍢)导(🆓)。

迟(💦)砚(💻)失(🤫)笑(🥕)，解(🤺)释(🈂)道(🥂)：不会，他没那(nà )么(me )大(dà )权(quán )力(lì )，公立学(🐓)校(🕺)教(🐉)(jiā(🐏)o )师(🚪)(shī(❕) )都(🕎)是(🍗)教育局编制在册，哪那么容易丢饭碗。

贺(hè )勤(qín )听(tīng )完(wán )，松了一口气, 转(zhuǎn )头(tóu )对教导主任解释：主任, 误会一场, 他们没有早恋(liàn )。

贺(hè )勤(qín )走到两个学生(shēng )面(miàn )前(qián )站着，大有护犊子的意思, 听完教导主(📬)任(🚟)的(🕦)话(⏹)，不(🛸)(bú(🔒) )紧(⚪)(jǐ(🍦)n )不(🤒)(bú(🥒) )慢(🏉)地(🆚)说(🙏)：(📿)主(🍧)任(🐎)(rè(🛅)n )说(shuō )得很对，但我是他们的班主任，主任说他(📘)们(🎒)早(♈)(zǎ(👶)o )恋(🏍)(lià(🍨)n )，不(🏞)(bú(🏥) )知道依据是什么(me )？我们做老师的要劝导学生，也得有理有据, 教育(yù )是(shì )一(yī )个(gè )过程，不是一场(chǎng )谁(shuí )输谁赢的比赛。

孟行悠朋友圈还没看几条，迟(chí )砚(yàn )就(jiù )打(dǎ )完了电话，他(tā )走(zǒu )过(guò )来，跟孟行(🍮)悠(💮)商(🤙)量(💒)：(🏜)我(🔘)弟(🐃)要(👔)过(📜)来(🌟)，要(🎗)不(🗻)你(🤺)先(⭐)去(👙)(qù(🚯) )吃(🍭)(chī )饭(fàn )，我送他回去了(le )就(jiù )来找你。

我同学，孟(🏪)行(🛴)悠(🚣)。说(🌉)完(🌉)，迟(🌏)砚(👢)看(💳)向孟(mèng )行(háng )悠(yōu )，给她介绍，这我(wǒ )姐(jiě )，迟梳。

迟砚笑了笑，没勉强他，把他放回座(zuò )位(wèi )上(shàng )，让他自己下车。

孟(mèng )行悠倒是能猜到几分她突然搬出去的缘由，不(bú )过(guò )这(zhè )个(gè )缘由她不会说(shuō )，施翘更不会(🤩)说(👽)。

孟(🥕)行(🥊)悠(🐫)说(🍷)一(🔨)半(🤙)留(🎇)一(🛁)半(🆑)：(🔩)他(🛶)跟(🅱)霍(🦎)修(🛸)(xiū )厉(lì )先(xiān )约(yuē )好的，拒绝了(le )也(yě )正常，先来(🌰)后(❓)到(🆎)嘛(🤖)。