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迟砚失笑，解释(shì )道(dào )：不会，他没那么大权力，公立(lì )学(⚪)(xué )校(xiào )教(🛅)师都是教育局(jú )编制在册，哪那(nà )么(me )容易丢饭碗。

迟砚举手把服务生(shēng )叫(jiào )过(guò )来，点了几(Ⓜ)个店里招(🔷)牌菜和一(yī )个(gè )汤(tāng )，完事了补充一(yī )句：一份番茄炒(chǎo )蛋(dàn )一(yī )份白饭打包。

迟砚回座(🈳)位上拿(ná(🤟) )上(shàng )两(liǎng )本书和一支笔，事不关己地说：人(rén )没走远，你还有(yǒu )机会。

煎饼果子(zǐ )吃(chī )完(wán )，离上课还(🏷)有五分钟，两人扔(rēng )掉(diào )食(shí )品袋走出食堂，还没说上一句话(huà )，就被迎面而来的教导主任(📍)叫住。

贺(hè(💍) )勤(qín )走到两个学生面前站着，大有(yǒu )护(hù )犊(dú )子的意思, 听完教(jiāo )导主任的话，不(bú )紧(jǐn )不(💍)(bú )慢地说(🏤)：主任说得很对，但我(wǒ )是(shì )他(tā )们的班主任，主任说他们早恋，不(bú )知道依据是什么(me )？我(👯)们做老师(👳)的(de )要(yào )劝(quàn )导学生，也得有理有据, 教育是(shì )一(yī )个(gè )过程，不是一场(chǎng )谁输谁赢的比赛(sà(🤕)i )。

不知道，可(🐶)能下意识拿你当朋友(yǒu )，说(shuō )话没顾忌，再说昨天那情书也(yě )不(bú )是(shì )你写的。

孟行悠(yōu )把(💟)嘴里的食(✨)物咽(yān )下(xià )去，说：加糖的。

孟行悠心头憋(biē )得(dé )那(nà )股气突然就顺畅了，她浑身松快(kuài )下(🎛)(xià )来，说话(😯)也随意(yì )许多：你以前拒(jù )绝(jué )别(bié )人，也把话说这么狠吗？

迟砚(yàn )拿(ná )出(chū )没写完的(💫)练习册(cè(♒) )，翻开铺平，顺(shùn )便(biàn )回答：说得对。