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景宝不知道(dà(🍝)o )是怕生(🏺)(shēng )还是(🌛)觉得自(☕)己(jǐ )完成了哥哥交(jiāo )代的(😵)任务, 撇(🙏)下(xià )孟(🔰)行悠(yō(🚏)u )转身跑(pǎo )回迟砚(yàn )身边去(🕡)，站在(zà(👾)i )他身后(🐬)拽着迟(💠)(chí )砚外套衣角, 垂(chuí )着小脑(❣)(nǎo )袋，再(📴)无别的(📲)(de )话。

两个(🉐)人僵(jiāng )持了快一分钟(zhōng )，景(🤹)宝见哥(🥚)哥(gē )软(🐼)硬不(bú(🚛) )吃，不情(📟)不愿(yuàn )地松开他的腿(tuǐ )，往(⛳)孟行悠(🐀)面(miàn )前(🙏)走。

离得(🎚)近(jìn )了，孟(mèng )行悠看清小朋(🥤)(péng )友的(✉)容貌，眼(🍉)(yǎn )睛以(🐹)下被口罩(zhào )挡着，可是光是(🤜)从露(lù(🥦) )出来眉(🎨)眼来看(🃏)(kàn )，跟迟砚是亲(qīn )兄弟没差(💐)了。

幸好(🎌)咱(zán )俩(🈯)这不是(🏩)表白(bái )现场，不然你(nǐ )就是(🏡)在跟我(🧑)发(fā )朋(💹)友卡(kǎ(🏐) )。

迟砚(yàn )弯腰钻(zuàn )进后座里(🥝)，轻(qīng )手(🐃)轻脚把(🗳)景宝(bǎ(🕝)o )抱出来(🍩)，小孩(hái )子睡眠(mián )却不沉，一(❌)腾(téng )空(🐫)就醒了(🤣)。

贺(hè )勤(🐱)说的那番话(huà )越想越(yuè )带(🤽)劲，孟行(🔊)悠(yōu )还(🌓)把自己(🍏)整得(dé )有些感动，坐(zuò )下来(🚣)后，对着(🤦)(zhe )迟砚感(🚮)(gǎn )慨颇(🚭)多：勤哥(gē )一个数学老师(😝)(shī )口才(🚎)不比许(🏔)先(xiān )生(🏢)差啊，什么(me )‘教育(yù )是一个(👺)过程，不(🛣)是一场(🎡)谁输(shū(📿) )谁赢的比赛’，听听(tīng )这话，多酷多(💎)(duō )有范(🏞)，打死我(🥏)(wǒ )我都(🍉)说不出来(lái )。