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今年大家考虑要做(🔬)一个车队，因为(💧)(wéi )赛道上没(méi )有对头(🚏)车(📈)(chē )，没有穿马(🤝)路的人，而(👮)且凭借各自(🎾)的(👓)能力赞助也很(🗞)方便拉到。而且可以从(🏧)此(cǐ )不在街上(🥠)(shàng )飞车。

教(🌗)(jiāo )师或者说(🗞)学(😪)校经常犯的(👧)一(🔀)个大错(🍜)误就是孤立看(💸)不顺眼的。比如(✂)，有一人考试(shì )成绩很(🏼)差(👐)(chà )，常常不(bú(😴) )及格，有的(😸)教师就经常(📕)以(👸)拖低班级平均(🤕)分为名义，情不自禁发(⛱)动其他学生鄙(🍞)(bǐ )视他。并(bìng )且经常做(😁)(zuò(🗞) )出一个学生(🕦)犯错全班(📼)受罪的没有(😻)师(♒)德的事情。有的(💓)教师潜意识的目的就(🛋)是要(yào )让成绩(⬆)差(chà )的学(🌊)生受(shòu )到其(♌)他(🔖)心智尚未健(🍒)全(🚴)的学生(🕺)的排挤。如果不(😬)是这样，那这件(💌)事情就做得没有(yǒu )意(🍸)义(🛣)了。

我喜欢车(👉)(chē )有一个(📂)很重要的原(🛁)因(⏭)是赛车这个东(🤥)西快就是快，慢就是慢(🏅)，不像所谓的文(🍵)艺(yì )圈，说人(rén )的欣赏(🍚)水(👀)(shuǐ )平不一样(🛑)，所以不分(🐍)好坏。其实文学(🏮)这个东西好坏(💶)一看就能知道，我认识(🌅)的(de )一些人遣(qiǎ(💑)n )词造句都(🐞)(dōu )还停留在(👶)未(🤩)成年人阶段，愣(⛵)说是一(🎠)种风格也没有(🕸)办法。

反观上海(🌦)，路是平很(hěn )多，但是(shì(㊗) )一(🛣)旦修起(qǐ )路(📣)来让人诧(🛋)异不已。上海(🥙)虽(🐉)然一向宣称效(🎞)率高，但是我见过一座(🎀)桥修了半年(niá(🚹)n )的，而且(qiě )让人不能(né(💐)ng )理(💑)解的是这座(✏)桥之小—(🚜)—小到造这个(⛪)桥只花了两个(⏸)月。

之后马上有人提出(🍺)要(yào )和老夏跑(📤)(pǎo )一场，然(⬅)(rán )后掏出五(🚐)百(🍨)块钱放在头盔(🉐)里。我们(📺)终于明白原来(👱)这个车队就是(🌥)干这个的。

说(shuō )完觉得(📞)自(😘)(zì )己很矛盾(🛺)(dùn )，文学这(😮)样的东西太(❇)复(📈)杂，不畅销了人(🙎)家说你写的东西没有(🀄)人看，太畅销了(🐇)(le )人家说看(kàn )的人多的(🈷)(de )不(🔃)是好东西，中(🎉)国(🔀)不在少(🔋)数的作家专家(🏄)学者希望我写(🐧)的东西再也没人看，因(🎟)(yīn )为他们写(xiě(🍶) )的东西没(🥢)(méi )有人看，并(💅)且(🏪)有不在少数的(💙)研究人员觉得《三重门(🐷)》是本垃圾，理由(🛢)是像这(zhè )样用人物(wù(🍟) )对(🛑)话来凑(còu )字(🤸)数的学生(📌)小说儿童文(🦑)学(🍇)没有文学价值(⚾)，虽然我的书往往几十(🕗)页不出现一句(🚒)(jù )人物对话(huà )，要对话(🚩)(huà(❓) )起来也不超(✂)过(🚹)五句话(🕊)。因为我觉得人(🔯)有的时候说话(😿)很没有意思。

到了北京(🌄)以(yǐ )后我打算(🛶)(suàn )就地找(🚞)工(gōng )作，但这(😇)个(🏛)想法很快又就(🎼)地放弃。

第二是善于打(🍇)小范围的配合(🛥)。往往是三个(gè )互相认(🍇)识(🚔)(shí )的哥儿们(🏐)(men )，站在方圆(🏸)五米的一个(🙅)范(🥌)围里面，你传我(🚣)我传他半天，其他七个(➰)人全部在旁(pá(🐫)ng )边观赏，然后对方(fāng )逼(🌙)近(🏸)了，有一个哥(✡)儿(🥉)们(这个(🛶)哥儿们往往是(🏟)站得最靠近自(🕥)家大门的)支撑不住，突(🕍)然想起(qǐ )来要(🐀)扩大(dà )战(🏔)线，于是马上(🥌)醒(🦓)悟，抡起一脚，出(🈹)界。