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晚自(🔯)习(🍶)下(xià )课(kè )，几个人留(🍷)下多耽(dān )误了一个(🌗)小时，把黑(hēi )板报的(🐊)底色刷(shuā )完(wán )。

哥哥(📎)的同学也在(zài )，景宝(🔱)去跟她打个招(zhāo )呼(💐)好吗(🌦)？

没想到(dào )今(🌊)天(tiā(📠)n )从迟砚嘴里听(🐾)(tīng )到(🐒)(dào )，还会有一种(📭)新奇(🚜)(qí )感，这种感觉(🦄)还(há(🔒)i )不赖(lài )。

可刚刚(🤟)那番(🍖)话(huà )说的(de )可一(🏑)点不(🌮)软柿(shì )子(zǐ )，至(😲)少她(🗞)读书这么(me )多年，没见(😆)过(🐰)敢(gǎn )跟教(jiāo )导主(〽)任(🛀)这么说(shuō )话(huà )的老(😾)师，不卑不亢(kàng )，很有(😝)气场。

迟砚弯(wān )腰钻(🍮)进后座里，轻手(shǒu )轻(🐍)脚把景宝抱(bào )出(chū(🐴) )来，小孩子睡眠却(què(🏳) )不沉(🎆)，一腾空就(jiù )醒(🅾)了(le )。

贺(🦓)勤再开口态(tà(🏗)i )度稍(🙊)(shāo )强硬了些，我(📝)(wǒ )们(🐭)(men )为人师表随随(🌽)便便(🛣)(biàn )给学生扣上(🖖)这种(🚻)(zhǒng )帽子(zǐ )，不仅(😚)伤害(🐄)学生(shēng )，还有损(🎇)五中(🕗)百年(nián )名(míng )校的声(👪)誉(👄)，主任慎(shèn )言。

贺勤(🌂)和(😺)其他(tā )班两(liǎng )个老(⬜)师从楼上(shàng )的(de )教师(🍵)食堂吃完饭下(xià )来(🏊)(lái )，听见大门口的动(📣)(dòng )静，认出是自己(jǐ(🥋) )班的(de )学生，快步走(zǒ(🛂)u )上(shà(🐙)ng )去，跟教导主任(🥁)打(dǎ(🤟) )了声招呼，看向(🍞)(xiàng )迟(🐂)砚(yàn )和孟行悠(🤰)：你(🏼)们(men )怎么(me )还不去(🐧)上课(⏱)？

你(nǐ )使唤我(🌱)还挺(🚩)顺口。迟砚放下(💸)笔，嘴(🏔)(zuǐ )上抱(bào )怨，行(🚣)动却(🥄)不带(dài )耽误的。