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六班后(hòu )门大(dà )开着，迟(chí )砚和(🐾)孟(😖)(mè(🥨)ng )行(💵)悠(yōu )站在教室(shì )最后面略显(xiǎn )突兀，引(yǐn )得经过的人(rén )总会往教(jiā(🐸)o )室(🤚)里(🏹)面看几(jǐ )眼，带着(zhe )探究意味。

迟砚晃到(dào )孟行悠身边(biān )来，盯着(zhe )黑板上人(✉)物(🐸)(wù(🐖) )那处空白(bái )，问：那块(kuài )颜色很多(duō )，怎么分工？

就像裴(péi )暖说的，外(🏍)号(🦓)是(💯)一(🕊)种(zhǒng )关系不一样的证明。

刷完黑板的最后一个(gè )角落(luò )，孟行悠把画(🗜)笔(🍾)(bǐ(💅) )扔(⛱)进(jìn )脚边的小水桶里(lǐ )，跑(pǎo )到教室最(zuì )前面的讲台(tái )上瞧，非(fēi )常(🕣)满(🌷)意(🤞)地说(shuō )：完美，收工！

就像(xiàng )裴暖说的(de )，外号是一(yī )种关系不(bú )一样的证(🔳)明(🔈)(mí(🔄)ng )。

没说过(guò )，你头一个(gè )。别人好(hǎo )端端表个白(bái )我拒绝就(jiù )成，犯不着说(👺)这(🌸)么(💭)多(duō )，让人尴尬。

霍修厉(lì )掐着点进来，站在门(mén )口催迟砚：太子还能(🏪)(né(🚊)ng )走(🌺)不(🤢)(bú )走了？我他妈要(yào )饿嗝(gé )屁了。