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这点细(xì )微表(💇)情(❤)逃不过迟砚的眼(yǎ(➿)n )睛(🕣)，他把手放在景宝的(de )头(😜)上(👼)，不放过任何一个(gè(🗣) )让(🐥)他跟(gēn )外界接触的机(🐅)会(huì )：悠崽(zǎi )跟你说(🌹)话(👼)呢，怎(zěn )么不理(lǐ )？

听(😵)见自己的外(wài )号从迟(👐)(chí(⛵) )砚嘴里冒出来，孟(⛑)行悠(🙀)(yōu )心(xīn )头涌起一种说(🛣)(shuō(💸) )不清道(dào )不(bú )明(🦍)的(🌃)感(🚍)觉。

孟(mèng )行悠把(bǎ )嘴里(😛)的(🍡)食物咽下(xià )去，说(shuō(🕢) )：(🎿)加糖的。

阿姨(yí )在那边(🙋)(biā(🦓)n )提醒，迟砚走过(guò )去(🎨)扫(🥫)码(mǎ )付钱，把两个果子(🧙)接(⛴)过(guò )来，说了声谢谢(🤛)。

刷(📫)完(wán )黑板的(de )最后一个(🗾)角落，孟行悠(yōu )把画笔(⛲)扔(♑)进脚边(biān )的小水(shuǐ )桶(🥓)里，跑到教室(shì )最前面(📀)(mià(🕕)n )的讲台上瞧，非(fē(❣)i )常满(🙄)意(yì )地说：完美，收(shō(🤘)u )工(🔖)！

景(jǐng )宝(bǎo )不太高(🔈)兴(🕶)，低(👀)(dī )头生闷(mèn )气(qì )，无声(🚬)跟(🏺)迟砚(yàn )较劲。

贺勤说(🕍)的(📩)那番话(huà )越想越(yuè )带(⛴)劲(💃)，孟行悠还(hái )把自己(♍)(jǐ(🥣) )整得有些感动，坐下来(😩)(lá(🈸)i )后，对着迟砚感慨颇(👉)多(🤨)(duō )：勤哥一个数学老(✌)师口(kǒu )才不比(bǐ )许先(👐)生(✖)差啊，什(shí )么‘教(jiāo )育(📴)是一个过程，不是一(yī(🍪) )场(🐃)谁输谁赢的比(bǐ )赛’(👸)，听听这话，多酷(kù )多有(🎀)范(🥖)(fàn )，打死我我都说(❣)(shuō(💵) )不(🛸)出来(lái )。

孟行悠涌上一(🧛)(yī(🌠) )股成就(jiù )感：那是(📞)，我(🚵)都(dōu )说了路(lù )边摊是(🎬)好(🍈)东西，你太不(bú )会享(🔧)受(🔕)生活了。