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我(❗)在上海(🥥)和北京(🖨)之间来(🆖)(lái )来(lái )去(qù )去(qù )无(wú )数(shù )次(cì )，有一次从北京回上海(📟)是为了(📱)去看全(😯)国汽车(😳)拉力赛(📝)的上海(🗿)站的比(🤨)赛，不(bú )过(guò )比(bǐ )赛(sài )都(dōu )是(shì )上(shàng )午(wǔ )**点(diǎn )开(kāi )始(🚫)(shǐ )的(de )，所(🏙)(suǒ )以我(🧖)在床上(🧤)艰苦地(🐿)思考了(🔙)两天要(📹)不要起床以后决定还是睡觉好，因为拉力赛年(nián )年(nián )有(yǒu )。于(🐆)是睡了(🚩)两天又(🔳)回北京(🌈)了。

中国(🔔)几千年(📜)来一直(😢)故意将教师的地位拔高，终于拔到今(jīn )天(tiān )这(zhè )个(gè(🎦) )完(wán )全(quán )不(bú(📪) )正确的(📔)位置。并(🌄)且称做(📠)阳光下(♈)最光辉的职业。其实说穿了，教师只是一(yī )种(zhǒng )职(zhí )业(yè )，是(shì(⏹) )养(yǎng )家(㊗)(jiā )口(kǒ(💔)u )的(de )一(yī(🤣) )个(gè )途(🎁)(tú )径(jì(⏩)ng )，和出租车司机，清洁工没有本质的区别。如果全天下的教师一(🦉)个月就(🙃)拿两百(🤥)(bǎi )块(kuà(🥀)i )钱(qián )，那(🐹)倒是可(⚡)以考虑(😼)叫阳光下最光辉的职业。关键是，教师是一个极其简单(🚒)的循环性工(gō(🥟)ng )作(zuò )，只(🚗)(zhī )要(yà(🕒)o )教(jiāo )材(🎾)(cái )不改(🏷)，永远就是两三年一个轮回，说来说去一样的东西，连活跃气氛(🎵)用(yòng )的(✅)(de )三(sān )流(📻)(liú )笑(xià(🈲)o )话(huà )都(🍯)(dōu )一(yī(🤫) )样(yàng )。这(zhè )点(diǎn )你(nǐ )只(zhī )要留级一次，恰好又碰到一样的老师(⛰)就知道(😼)了。甚至(🧝)连试卷(🗽)都可以(🆕)通用，只(🃏)要(yào )前(🧟)(qián )几(jǐ )届(jiè )考过的小子嘴紧，数理化英历地的试卷是(💠)能用一辈子的(👃)，还有寒(🕥)暑假，而(🐷)且除了(🛐)打(dǎ )钩(💺)(gōu )以(yǐ )外(wài )没(méi )有(yǒu )什(shí )么体力活了，况且每节课都得站着(🎐)完全不(🐥)能成为(🤳)工作辛(➖)苦的理(🔧)由，就像(🎧)(xiàng )出(chū )租(zū )车(chē )司(sī )机(jī )一(yī )定(dìng )不(bú )觉(jiào )得(dé )坐(zuò )着(zhe )是(🍈)一种幸(🌀)福一样(🍹)。教师有(🌑)愧于阳(🔁)光下最(🔹)光辉的(🦅)职业的原因关键在于他们除了去(qù )食(shí )堂(táng )打(dǎ )饭(♿)外很少(⚓)暴露于(🕸)阳光下(🔃)。

我有一(🌙)些朋友(🥂)，出国学(🦇)习都去新西兰，说在那里的中国学生(shēng )都(dōu )是(shì )开(kāi )跑(pǎo )车(🐝)(chē )的(de )，虽(🎞)然那些(🕦)都是二(🥧)手的有(⛱)一些车(🆔)龄的前轮驱动的马力不大的操控一般的(de )跑(pǎo )车(chē )，说(shuō )白(bá(⤵)i )了(le )就(jiù(🍜) )是(shì )很(⛄)(hěn )多(duō(🙄) )中(zhōng )国(🏁)(guó )人在(🌋)新西兰(🙌)都是开两个门的车的，因为我实在不能昧着良心称这(⚾)些车是(🍼)跑车。而(✨)(ér )这(zhè(🤮) )些(xiē )车(🔖)也就是(🎠)中国学(💕)生开着会觉得牛×轰轰而已。

于是我掏出五百块钱塞她手里(🥊)说：这(🥎)些(xiē )钱(⛎)(qián )你(nǐ(✡) )买(mǎi )个(✍)(gè )自(zì(🕣) )行(háng )车吧，正符合条件，以后就别找我了。

在以后的一段时间里(⛸)我非常(🥚)希望(wà(🐭)ng )拥(yōng )有(🗾)(yǒu )一(yī(🌠) )部(bù )跑(😼)(pǎo )车(chē(🍊) )，可(kě )以(yǐ )让(ràng )我(wǒ )在(zài )学院门口那条道路上飞驰到(♋)一百五(📲)十，万一(🛷)出事撞(🛤)到我们(🎩)的系主(🈳)任当然(🥞)是再好(hǎo )不(bú )过(guò )的(de )事情。

老夏马上用北京话说：你丫危急(🥪)时刻说(🚩)话还挺(🍖)押韵。