贺勤(🔭)(qín )和其他班(bā(🏥)n )两个老师(shī )从(🐛)楼上的(de )教师食(🧞)堂吃完饭(fàn )下(🌔)来(🆑),听(tīng )见大门(📱)口(🤹)(kǒu )的动静,认出(📭)是自(zì )己班的(🚽)学生,快步走上(🈲)去(qù ),跟教导(dǎ(🥋)o )主任打了(le )声招(📭)呼,看向迟砚(yà(⏹)n )和(🗝)孟行悠:你们(🚤)(men )怎么还不(bú )去(♉)上课?
迟砚甩(🥑)给(gěi )她一个这(👠)(zhè )还用问的眼(🌩)神:我喝加糖(🍴)(tá(⛓)ng )的呗。
这(zhè )点(🏈)细(🛂)微表(biǎo )情逃不(🔡)过(guò )迟砚的眼(✖)(yǎn )睛,他把手放(🕵)在(zài )景宝的头(🆎)(tóu )上,不放(fàng )过(😰)任何一(yī )个让(🤐)他(🏧)跟(gēn )外界接(🥥)触(🖼)的机会:悠崽(💯)跟(gēn )你说话呢(♉)(ne ),怎么不(bú )理?(🤘)
主任(rèn )我们去(🌃)办(bàn )公室聊。贺(🥡)勤转(zhuǎn )身对两(🍅)个(🔸)(gè )学生说,你们(🍰)先回(huí )教室,别(🌀)(bié )耽误上课。
主(🗑)任(rèn )毫不讲理(🏂)(lǐ ):怎么别(bié(➡) )的同学就(jiù )没(👟)有(📇)天天(tiān )在一(🐪)起(🍀)?
幸好咱俩这(👚)不是(shì )表白现(💰)场(chǎng ),不然你(nǐ(💹) )就是在跟(gēn )我(🏖)发朋友(yǒu )卡。
没(🛳)想到他一(yī )口(♒)气(😂)说了(le )这么长一(⛽)(yī )串,孟行(háng )悠(🍦)觉得惊(jīng )讶,正(🥤)想开口,结果景(🔳)宝(bǎo )又缩了回(🍮)(huí )去。
孟行(háng )悠(📿)把(🎨)嘴里(lǐ )的食(🏳)物(🥝)咽(yān )下去,说:(🥝)加糖(táng )的。
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