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迟梳(shū )很严(🚺)肃，按住孟行悠的(🍌)肩(⬅)膀(💱)(bǎ(🍌)ng )，与(yǔ )她平视(shì )：不，宝贝儿，你可以是(🐵)。

主任(rèn )我们(men )去办(🧖)公(🥗)室(🚝)聊(🔕)。贺勤转身对两个(gè )学生(shēng )说，你们(🎯)先(🚻)(xiān )回教室，别耽误(🔑)上(🚶)课(💠)。

迟砚(yàn )拿出(chū )没写完(wán )的练习册，翻(🚮)开铺平，顺便(biàn )回(🆚)答(🦏)(dá(🛑) )：(🐪)说(shuō )得(dé )对。

景宝不知道是怕生还是(😣)(shì )觉得(dé )自己(jǐ(🤤) )完(🔮)成(📍)了(📿)哥哥交代的任务, 撇下孟(mèng )行悠(yō(🤨)u )转身(shēn )跑回迟(chí )砚(🦑)身(⏸)边(🌨)去，站在他身后拽着(zhe )迟砚(yàn )外套(tào )衣(🐶)(yī )角, 垂着小脑袋(✡)，再(🥛)无(🐧)别(😴)的话(huà )。

迟(chí )梳打(dǎ )开后座车门，想(🦒)去(🈁)把人给叫醒(xǐng )，迟(🎹)(chí(🏡) )砚(❤)早(🚙)(zǎo )她一步(bù )，我来吧。

孟行悠真是服(👛)了(le )：主(zhǔ )任，快(kuà(🍪)i )上(💤)课(👯)了(🥩)，咱别闹了成吗？

景(jǐng )宝在(zài )场，这个(✝)小朋友浑身上下(💉)都(🏚)充(🚿)满(📇)了(le )神秘(mì )感，孟行悠什么都不知道(🙈)，现在这(zhè )个情(qíng )况(🗻)也(💠)(yě(🐞) )不好问(wèn )什么，她只是能感觉到景宝(✴)(bǎo )跟其(qí )他小(xiǎ(🖼)o )朋(⏳)(pé(🕞)ng )友(📼)的不一样。

孟行悠被他的(de )反应(yīng )逗乐(🤨)(lè )，在旁边搭腔：(🌎)谢(🙄)谢(🐦)阿(💷)姨，我(wǒ )也多(duō )来点(diǎn )。