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听(⛷)见自己的(🅿)外(wài )号从迟(🕌)砚(yàn )嘴里(🏥)冒(mào )出来，孟行悠(yō(📯)u )心头涌(yǒ(🙇)ng )起一种说不(🌤)清(qīng )道不(🦗)明的(de )感觉。

思(💪)绪在脑子里(lǐ )百(🍯)转千回，最后(🤲)(hòu )迟砚(yà(🌡)n )放弃迂回(huí(😂) )，也是(shì )出(😨)于对孟(👯)行悠(yōu )的尊(🚓)重，选择实(✝)(shí )话实说：(🍼)那天(tiān )如(🐱)果不(bú )是你(🧓)，我也会(huì )那么做(🤧)。

三个人(rén )走(👀)进餐厅，孟(⚪)(mèng )行悠挑(tiā(🛑)o )了一个相对安(ā(🐊)n )静的卡座。

文(🛅)科(kē )都能(📆)学好的男(ná(😆)n )生，心(xīn )思(🤥)是不是都这(zhè )么细(🛷)腻？

一听(🈵)有(yǒu )陌生人(💹)，景宝(bǎo )的(⛷)动作(zuò )瞬间(🥍)僵住，下(xià )一秒缩(📄)回(huí )后座的(🕥)(de )角落，抵触(🍏)情(qíng )绪非常(🌩)严重：不(😲)(bú )不想(🚭)(xiǎng )不要去

景(🧀)(jǐng )宝脸一(👖)(yī )红，从座位(🚤)上(shàng )跳下(💏)来，用那双(shuā(💋)ng )跟迟砚同款的(de )桃(⏹)花眼(yǎn )瞪着(👱)他，气呼(hū(🚄) )呼地说：砚(🎄)二宝(bǎo )你是个坏(⛎)人！

贺勤说(shuō(😱) )的那番话(🍘)越想(xiǎng )越带(🏊)劲，孟行悠(🍈)(yōu )还把自己整得(dé(🐢) )有些感(gǎ(🤤)n )动，坐下来后(👩)(hòu )，对着迟(🌰)砚感慨(kǎi )颇(😼)多：勤哥一(yī )个(💤)数学(xué )老师(🖼)口才不比(⚪)(bǐ )许先生差(🕶)(chà )啊，什(shí(💭) )么‘教(🤺)育是一(yī )个(⏺)过程，不是(💢)一(yī )场谁(shuí(🛄) )输谁赢的(🍮)(de )比赛’，听听(✝)这话，多酷多有范(🚎)，打(dǎ )死我(wǒ(⏳) )我都说不(🈚)(bú )出来。

思绪(🛤)在脑子里(lǐ )百转(🎖)千回，最后(hò(➖)u )迟砚放弃(📒)迂回(huí )，也是(📆)(shì )出于对(🥧)孟行悠(yōu )的尊重，选(🕐)择实(shí )话(🌼)实说：那天(🈶)(tiān )如果不(🐂)(bú )是你，我也(🧛)会(huì )那么做。

施翘(⏩)闹(nào )这么大(🌵)阵仗，宿舍(🥡)这(zhè )块地方(🌂)也叫了(le )四个家政(🆎)(zhèng )阿姨来(lá(🎶)i )收拾，生怕(🌤)别(bié )人不知(🆎)道她要搬(💻)走似(sì )的，大(🦒)概(gài )已经跟(gēn )学(🐞)校那边打过(🚚)(guò )招呼。

贺(📮)勤和其(qí )他(👮)班(bān )两个老师(shī(💨) )从楼上(shàng )的(🍪)教师食堂(📃)吃(chī )完饭下(🚭)来，听见(jià(🍕)n )大门口的动静(jìng )，认(😗)出(chū )是自(🥩)己班的学(xué(📲) )生，快步走(🛣)上去(qù )，跟教(🛳)导主任(rèn )打了声(🏍)(shēng )招呼，看向(💃)迟(chí )砚和(💾)孟行悠：你(🚂)(nǐ )们怎么还不去(😓)(qù )上课？