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有(yǒu )一(yī )段时间我坐(📠)在教室(📆)或者图(🎖)书室或(🌡)(huò )者(zhě(🕢) )走在路(lù )上(shàng )，可以感觉到一种强烈的夏(✊)天(tiān )气(🗄)(qì )息(xī(🚔) )。这样(🐥)(yàng )的感(🤑)觉从我(💴)高一的(😧)时候开(📲)始，当(dāng )年(nián )军训，天(tiān )气奇热，大家(🌙)都对此(💳)时(shí )军(📆)(jun1 )训提(tí(📃) )出(chū(🌞) )异(yì )议，但是学校认为这是对学生的(📌)(de )一(yī )种(👹)意志(zhì(🏝) )力的考(🏄)验。我(🧛)所不明(🏼)白的是(✴)以后(hò(🔥)u )我(wǒ )们(men )有三年(nián )的时间任学校摧(💻)残，为(wé(🧕)i )何领导(🔇)们(men )都(dō(🤘)u )急于现(😩)在就要看到我们百般痛苦(kǔ )的(de )样子。

我(wǒ(🍔) )有一些(🕔)朋友，出(🐔)国学(🤐)习都去(🌑)新(xīn )西(🙊)(xī )兰(lá(💚)n )，说在(zà(🉐)i )那里的中国学生都是开跑车的，虽(🚏)(suī )然那(😄)些都(dō(🥢)u )是二手(🍵)的有(🚳)一些车龄的(de )前(qián )轮驱(qū )动(dòng )的(de )马力(🥒)不大的(🐹)操控一(🚣)般的跑(🦂)车，说(✌)(shuō )白(bá(😩)i )了就是(🀄)(shì )很多(🥤)中国人在新西兰都是开两个(gè )门(🦓)(mén )的(de )车(🥥)的，因为(😁)我实在(😯)不能昧(♏)着良(liáng )心称这些(xiē )车(chē )是跑车。而这些车(🎤)也就是(🎊)中国学(🤯)(xué )生(❤)(shēng )开着(🔟)(zhe )会(huì )觉(♓)(jiào )得牛(🐼)×轰轰(🌅)而已。

比如说你问(wèn )姑(gū )娘(niáng )冷不(🍯)冷(lěng )然(🍤)后姑娘(📌)点头的(🔺)时候(🕯)，你脱下她(tā )的(de )衣服披在(zài )自己身上(🧔)，然后说(🐕)：我(wǒ(⛽) )也(yě )很(👏)冷(lě(💉)ng )。

电(diàn )视(🉐)剧搞到(👍)一半，制(⚫)片突然觉得没(méi )意(yì )思，可(kě )能这(🈷)个东西(📿)出来会(🕗)赔本，于(🕎)是叫(jià(📨)o )来(lái )一(yī )帮专家(jiā )开了一个研讨会，会上(🥕)(shàng )专家(🚻)扭捏(niē(🐬) )作(zuò(✝) )态自以(🐀)为是废(🐙)话连篇(🐯)，大多都(〽)以(yǐ )为(wéi )自己(jǐ )是(shì )这(zhè )个领域(🏜)里的权(📧)威，说起(🐳)话来都(📱)(dōu )一(❔)(yī )定(dìng )是如何(hé )如何，并且搬出以前事例说(🤺)明他(tā(👤) )说(shuō )话(💹)很有(🚪)预(yù )见(🏖)性，这样(⛔)的人去(🗓)公园(yuán )门口算(suàn )命(mìng )应(yīng )当会更(🤗)有前途(🤦)。还有一(📓)些老家(🔋)伙(huǒ )骨(💿)(gǔ )子(🕦)里还(hái )是抗战时的东西，却要装出一(⏯)副(fù )思(🈲)(sī )想(xiǎ(🚕)ng )新锐(🏹)的(de )模样(🍩)，并且反(🥢)复强调(🆗)说(shuō )时(😌)代已经(jīng )进(jìn )入了二十一世纪，仿(☕)佛我们(🔽)都不(bú(🥉) )知(zhī )道(🦉)这(zhè(🥏) )一(yī )点(diǎn )似的，这样的老家伙口口声声说(shuō(🕉) )什(shí )么(➕)都要(yà(🚳)o )交给(👣)年轻人(🔌)处理，其(💼)实巴不(🚗)得所(suǒ )有(yǒu )的酒吧舞(wǔ )厅都改成(🚣)敬老院(👻)。 -

不幸(xì(🔉)ng )的是，这(🍬)(zhè )个(gè(🔧) )时候(🎯)过来一个比这车还胖的中年(nián )男(ná(📝)n )人，见(jià(🍏)n )到它像(🦆)见到兄弟，自(🛋)言自语(🚿)道：这(🚷)(zhè )车(chē(🎿) )真胖，像个馒头似的。然后叫来营销(💠)人(rén )员(👔)(yuán )，问：(🌷)这车什(🕕)么价钱?

而我为什么(me )认(rèn )为这(zhè )些(xiē )人(rén )是衣冠(🛄)禽兽，是(🐞)因为他(🛌)们脱(🔴)下衣(yī(🍅) )冠(guàn )后(⬇)马上(shà(🤕)ng )露出禽兽面目。

其实离开上海对(duì )我(wǒ )并(🍹)没有什(💽)(shí )么特(⛲)殊的意(🍄)义，只(🔗)是有(yǒu )一天我在(zài )淮(huái )海路上行走(💰)，突然发(🐱)现，原来(🍗)这(zhè )个(gè )淮(🗞)海路(lù(🍩) )不是属(🧛)于我的(🐤)而是属于大家的。于(yú )是(shì )离开上(🍅)(shàng )海的(🥙)愿望越(🕘)发强烈(🚋)。这很奇怪。可(kě )能属于一种心理变态。

路上我疑(yí(✍) )惑(huò )的(♿)是(shì )为(🤖)(wéi )什(🉐)(shí )么一(🍏)样的艺(💅)术，人家(🤹)可以卖艺，而(ér )我写作(zuò )却想卖也卖不了(😃)，人家往(🥣)路边一(📝)(yī )坐(zuò(🌼) )唱几(🛢)首歌(gē )就是穷困的艺术家，而(ér )我往(🐈)路边(biā(⬆)n )一(yī )坐(🎂)就是乞丐。答(😾)案是：(🦔)他所学(🚱)的(de )东(dō(🥃)ng )西不是(shì )每个人都会的，而我所会(📹)的东西(🐺)(xī )是(shì(🤱) )每(měi )个(👼)人不(bú )用学都会的。

说完觉得自己很矛(máo )盾(dùn )，文(🍓)学这样(🍘)的东西(📂)太复(📧)杂，不畅(🌫)(chàng )销(xiā(🖖)o )了人(ré(🍐)n )家(jiā )说(shuō )你写的东西没有人看，太畅销了(🗃)(le )人(rén )家(👏)说看(kà(🌚)n )的人多(🏕)的不(🚖)是好东西，中国不在(zài )少(shǎo )数的作家(🏠)(jiā )专家(🌓)学者希(➡)望我写的东(📎)(dōng )西再(📋)也没(mé(🎞)i )人(rén )看(🎇)，因为他们写的东西没有人看(kàn )，并(📳)且有(yǒ(😶)u )不在少(🙉)数的研(🍟)究人员觉得《三重(chóng )门(mén )》是本垃(lā )圾，理由是像这(🐋)样用人(🛶)物对话(🍬)来(lá(🏎)i )凑(còu )字(⛸)数的学(🔣)生小说(🔆)儿童文学没有文(wén )学(xué )价值(zhí )，虽(suī )然我(🦕)的书往(🖖)往几十(🔚)页不出(🥩)现一(⛽)句(jù )人(rén )物对话(huà )，要对话起来也不(💝)超过五(♒)句话。因(🍢)(yīn )为我觉得(👺)(dé )人有(🎒)的时候(🍰)说话很(🆓)没有(yǒu )意思。