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孟(mèng )行(🎈)悠(🚐)对这(zhè(📌) )些(🚠)目(mù )光莫(🏜)名不喜, 走过(guò )去抬(tái )腿抵住门往前一(yī )踢, 门(mén )带起一阵风被狠狠关上, 一声闷(mèn )响，让走廊外面的人(rén )瞬间(jiān )消音。

迟砚甩给(gěi )她一(yī )个这还用问的眼神：我喝加糖(tá(🙂)ng )的呗(bei )。

迟梳(🥍)无奈：不(🔘)(bú(⛏) )了，来不(💧)及(🌡)，公司一(💡)(yī(🌏) )堆事(shì(🛳) )。

景(💪)宝脸(liǎ(💒)n )一(👊)红，从座(🐏)位(⛷)上跳下(🌃)(xià(🥗) )来，用那(📹)双(⚾)跟迟砚(📷)同(🉑)(tóng )款的(🍈)(de )桃(🍰)花眼瞪(🍾)着(👧)他，气呼(hū(🏸) )呼地说：砚二(èr )宝你是个坏人！

听见(jiàn )自己的外号从迟(chí )砚嘴(zuǐ )里冒出来，孟行悠心头涌起一(yī )种说(shuō )不清道不明的感(gǎn )觉。

迟砚回头看了眼(yǎn )头顶(dǐng )的挂钟，见时间差(〽)不多，说：(🈸)撤了(le )吧今(🅿)儿(⚽)，还有一(🌇)(yī(💏) )小时(shí(🥐) )熄(🍺)灯了。

贺(🆚)勤(⛔)说(shuō )的(🐍)那(🏗)(nà )番话(😣)越(🏟)想(xiǎng )越(🗒)带(📩)劲，孟行(🈶)悠(📵)还把(bǎ(🐡) )自(🧢)己(jǐ )整(💗)得(🧕)有些感(🏒)动(🚏)，坐下(xià )来(🐜)后，对着迟砚(yàn )感慨颇多：勤(qín )哥一(yī )个数学老师口才(cái )不比(bǐ )许先生差啊，什(shí )么‘教育是一个过程，不是一场谁(shuí )输谁(shuí )赢的比赛’，听(tīng )听这(zhè )话，多酷多有范(fàn )，打(dǎ )死我我(🌬)都(dōu )说不(🤾)出(🦋)来。

孟行(😀)悠(📤)被(bèi )迟(🅾)梳(🔍)(shū )这直(🙎)球(🎠)砸得有(👂)点(⏲)(diǎn )晕，过(🦄)了(🗑)几秒才(🤢)缓(✋)过(guò )来(🆔)，回(😷)答：没(🕞)(mé(🏗)i )有，我们(🍔)只(🏻)是同班(🔔)同(💘)(tóng )学。

教导(⤴)主任板着脸(liǎn ), 哪能(néng )被这一句话就给打发：你说没(méi )有就(jiù )没有？你这个班(bān )主任(rèn )也太不负责任了(le )，这(zhè )个年龄段的学生不能走错路，我们(men )做老师的要正确(què )引导(dǎo )。

迟梳略(🐵)有深意(yì(⏯) )地(🎾)看(kàn )着(🥈)她(💃)，话(huà )里(🎼)有(🤹)话，暗示(🥦)意(🔧)味不(bú(🤭) )要(🔅)太(tài )过(🍧)明(🌤)显：他(❔)从(🐨)不(bú )跟(🧞)女(🚪)(nǚ )生玩(🕖)，你(📮)头一个(🛠)(gè(🍿) )。