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五官(🦓)几(🐢)(jǐ )乎是一个(👤)模(🥪)(mó )子刻出来(🐨)的，小朋友就是(🍔)活(huó )脱(tuō )脱一(🐥)个行(háng )走的儿(👅)童版迟(chí(🥄) )砚(yàn )。

景宝在(zà(🚹)i )场，这个小朋(pé(🛷)ng )友浑身上下都(🏬)充(chōng )满了神秘(🎨)(mì )感，孟行悠什(🚶)(shí )么(me )都不知道(🐿)(dào )，现在这个情(🍎)(qíng )况也不好问(🍆)什么，她只是(shì(🥖) )能感觉到景宝(🐶)(bǎo )跟(gēn )其他小(🔹)朋(péng )友的不一(🕓)样。

一坐下来(⭕)，景(🗣)宝就扯扯迟(🔍)(chí(💰) )砚的袖子，小(🏈)(xiǎ(🏁)o )声(shēng )地说：(💘)哥(🤺)(gē )，我想尿尿(🌺)

都(dōu )可以，我不(🚢)(bú )挑食。孟行悠(👖)(yōu )看自己一手(📼)粉笔(bǐ )灰(🚴)，等我(wǒ )洗个手(🐪)。

之前(qián )那(nà )些(✝)所有看(kàn )起来(🙁)带点什么(me )意思(🗡)的行为言语(yǔ(🎻) )，原来只(zhī )是出(👧)于朋友的(de )角(jiǎ(👱)o )度，简单(dān )又纯(🌷)粹。

贺勤(qín )摇头(🌭)，还是笑得很谦(🔍)逊：我没这个(🐏)意思(sī ), 我(wǒ )是(📣)在反省(shěng )自己(🌠), 我跟这帮(bā(✒)ng )高(📒)一学生一(yī(☕) )样(🛣)都是初来乍(🐮)(zhà(🎾) )到, 主任既然(🚵)对(🥗)(duì )我(wǒ )们六(🏏)班很(hěn )上心，我(🔡)和他(tā )们都愿(😰)意虚(xū )心求教。

景宝(bǎo )在(🦄)场，这个小朋(pé(🔪)ng )友浑身上(shàng )下(🔃)都充满了神(shé(⛳)n )秘(mì )感，孟行(há(😅)ng )悠什么都不知(👞)(zhī )道，现在这个(🥘)情(qíng )况也不好(💽)(hǎo )问什么，她只(📽)(zhī )是(shì )能感觉(🚃)到(dào )景宝跟其(🍵)他小(xiǎo )朋友的(🚔)不一样。

孟行悠(😿)不(bú )挑，吃什(🎴)么(🌎)都(dōu )行(háng )：(💷)可(🦉)以，走吧。