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贺勤再开口态(tài )度(dù )稍强硬了些(xiē )，我(❔)们为人(🚅)师表随(🤭)随便便(🌼)给(🔠)学(xué(🕓) )生(💙)扣上(📣)这(🍽)种帽(mào )子，不仅伤害(hài )学生，还有损(sǔn )五(wǔ )中百年名校(xià(👏)o )的(de )声誉(🐄)，主任(rè(🥠)n )慎(shèn )言(😡)。

景宝不(🍅)太(🍡)高兴(🙇)，低(🥩)头生(shēng )闷气，无声跟(gēn )迟砚较劲。

迟(chí )砚好笑又无奈(nài )，看看煎饼(🏄)摊(tān )子(🏽)(zǐ )又看(🐸)看孟行(🚭)悠(🍔)(yōu )，问(🍳)：(🌼)这个(🍩)饼(🕣)(bǐng )能加肉吗？

贺(hè )勤说的那番话(huà )越想越带劲，孟行悠还把自(🚵)(zì )己(jǐ(📄) )整得有(🔮)些感(gǎ(🎚)n )动(⚡)(dòng )，坐(🐹)下(👰)来后(🚿)，对着迟砚感慨(kǎi )颇多：勤哥一(yī )个数学老师口(kǒu )才不比(🥤)许先生(❓)(shēng )差啊(💌)，什么‘(🍰)教(jiāo )育(⏪)是(🎂)一个(🍲)过(🔥)(guò )程(chéng )，不是一场谁输谁赢的比赛(sài )’，听听这话(huà )，多酷多有范(🎏)(fàn )，打死(🤺)我我都(🔎)(dōu )说(shuō(🚝) )不(🤷)出来(🐯)。

孟(🤝)(mèng )行(🐎)(há(🎿)ng )悠蹲下来，对(duì )小朋友笑：你(nǐ )好呀，我要怎(zěn )么称呼你？

迟(chí(💹) )砚晃到(🚋)孟行悠(🥍)(yōu )身边(🏚)来(🚗)，盯着(💱)(zhe )黑(😐)(hēi )板上人物那(nà )处(chù )空白，问：那(nà )块颜色很多，怎么分工？

偏(🎻)(piān )偏还(😈)不矫情(🗂)不(bú )藏(🦕)着掖着(📮)，完(🕖)(wán )全(🎆)符(🕝)合她打直(zhí )球(qiú )的风格。

文(wén )科(kē )都能学好的男生，心思是不(bú(🛂) )是都这(😠)么细腻(🍤)(nì )？

贺(❤)勤(🛩)听完(🎅)，松(🍙)了一(😄)口(💤)气, 转(zhuǎn )头(tóu )对教导主任(rèn )解(jiě )释：主任, 误会(huì )一场, 他们没有(💮)(yǒu )早恋(📀)。

贺勤再(🎢)(zài )开口(🥈)态(💼)度稍(🚄)强(🔭)(qiáng )硬了些，我们(men )为人师表随随(suí )便(biàn )便给学生扣(kòu )上(shàng )这种帽(📖)子，不(bú(🥒) )仅伤害(🚰)学生，还(🧜)有损五(🌅)中(📋)百(bǎ(⏮)i )年(🚂)名校的声誉(yù )，主任慎言。