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贺(hè )勤走(🕯)到两(🌞)个(😒)学(xué )生(shēng )面前(🍹)站着，大(dà )有护(🗡)犊子的意(yì )思, 听(🚯)完教导主(zhǔ )任(🌇)(rèn )的话，不紧不(bú(🚳) )慢地说：主任(👏)说(shuō )得很对，但我(🍊)(wǒ )是他们的班(🍚)主任(rèn )，主任说他(🔫)们(men )早恋，不知道(🙀)依(yī )据是什么？(🕢)我(wǒ )们做老师(🤾)的要劝(quà(💄)n )导学生(💼)，也得(dé )有理有(🤩)据, 教育是(🐞)(shì )一个(🗻)过程，不(bú )是一(👸)场谁输谁(🗿)赢(yíng )的(🔼)比赛。

说(shuō )完(wá(🥈)n )，景宝脚底(💤)抹油(🏝)(yó(🐒)u )开溜，蹦跶(dá )蹦(🌗)(bèng )跶往洗(🗨)手间(💠)去(qù )。

文科都能学(🔪)(xué )好(hǎo )的男生(✅)，心思(sī )是不是都(🏐)这么(me )细(xì )腻？(🐨)

迟梳嗯了(le )一声，看(🏫)见一旁(páng )站的(🕤)孟行悠，走过去对(🐺)她笑了(le )笑：今(⛪)天匆忙(máng )，招待不(⛏)周, 下次(cì )再请(🏛)你吃饭。

景(🏤)宝在场(🚸)，这个(gè )小朋友(📵)浑身上(shà(⛷)ng )下都充(🏢)满了神秘(mì )感(🕔)，孟行悠(yō(🔳)u )什(shí )么(🐪)都不知道，现(xià(🐥)n )在这个情(➕)况(kuà(🚆)ng )也(🕞)(yě )不好问什么(🏻)，她(tā )只是(🏪)能感(🏓)觉(jiào )到(dào )景宝跟(🍯)其他小(xiǎo )朋友(🥐)的不一样(yàng )。

孟行(🔣)悠扫了眼(yǎn )教(💟)导主任，心(xīn )一(yī(🚐) )横，抢在他之(zhī(㊙) )前开口，大声说(shuō(🦇) )：贺老师，我(wǒ(✏) )们被早恋了！

迟(chí(🚇) )砚听完，气音(yī(🖤)n )悠长呵了(📩)一声，一(🔖)个标点符号(hà(🍄)o )也没说。

主(🖋)任我(wǒ(😰) )们去办公室(shì(🐿) )聊(liáo )。贺勤(🍇)转身对(📨)两(liǎng )个学生说(🕤)，你(nǐ )们先(🦃)回教室(🌭)，别(bié )耽误上课(🍇)。