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景(🕐)宝跑进(jìn )卫(wè(🚸)i )生(shēng )间(🚾)(jiān )，看(kàn )见(jiàn )澡(🥥)(zǎo )盆(pé(🕸)n )里(lǐ )空(kōng )空(kō(📥)ng )如(rú )也(🥉)(yě )，傻(shǎ )白(bái )甜(🌈)(tián )地(dì )问(wèn )：(🤜)哥(gē )哥(⛲)(gē )你(nǐ )怎(zěn )么(🖲)把四宝(🖌)洗没了啊！

孟母(🙀)狐疑地看着她：你前(🆘)几天不还说房(👕)子小了(💦)压抑吗？

我弄(🐬)不了，哥(📶)哥。景宝仰头看(🆖)四宝，眼神里流(🌵)露出佩(🕡)服之情，四宝好(🧛)厉害，居(🎞)然能爬这么高(🎪)。

在高三(🤪)这个阶段，成绩(🍱)一般想要逆袭(🧐)，短时间(💊)提高三四十(shí(🕛) )分(fèn )不(🐞)(bú )难(nán )，但(dàn )对(🚴)(duì )于(yú(🍕) )孟(mèng )行(háng )悠(yō(🔣)u )这(zhè )个(gè )文(wé(🐩)n )科(kē )差(🗜)(chà )劲(jìn )了(le )十(shí(🔑) )来(lái )年(🔨)(nián )的(de )人(rén )，理(lǐ(🌱) )科已经没有进步空间(🕖)的人来说，要从(👯)630的档次(🐥)升级到660的档次(🌭)，堪比登(👣)天。

迟砚没有劝(🏈)她，也没再说这(📍)个决定(🚧)好还是不好。

不(📼)知道是(😠)谁给上面领导(➡)出的注(🛰)意，说为了更精(🌍)准的掌握每个(🏧)学生的(🦖)情况, 愣是在开(🚵)学前，组(🗜)织一次年级大(🛢)考, 涉及(🤣)(jí )高(gāo )中(zhōng )三(🛸)(sān )年(nián )所(suǒ )有(♓)(yǒu )知(zhī(💑) )识(shí )。

孟(mèng )行(há(🐪)ng )悠(yōu )无(📢)(wú )奈(nài )又(yòu )好(✈)(hǎo )笑(xiào )，见(jiàn )光(guāng )线(xià(📖)n )不(bú )黑(hēi )，周围(🎭)又没什(🌴)么人，主动走上(🥏)前，牵住(🔤)迟砚的手：我(🎖)没想过跟你分手，你不(🧒)要这么草木皆(🍓)兵。

话音(📊)落，孟行悠的手(🎼)往下一(🌜)压，一根筷子瞬(🎨)间变成了两半(🍟)。

一顿饭(😭)吃得食不知味(🐂)，孟行悠(🤩)闷了大半天，也(🏋)没想出(💄)个所以然来。