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贺勤(qín )再开口(🔍)(kǒ(🍀)u )态(🏁)度(🕕)稍(☝)强(🕡)硬(🔰)了些，我们为人师表随随便便给学生扣(kòu )上这种(zhǒng )帽子，不仅伤(shāng )害学生(shēng )，还有(yǒu )损五中(🥫)(zhō(🕙)ng )百(👞)年(🌆)名(📍)校(🚬)的声誉，主任慎言。

主任我们去办(⏯)公(🥕)室(🍢)聊(🍖)(liá(🐕)o )。贺(🌷)勤(📉)(qín )转身对(duì )两个学(xué )生说，你们先(xiān )回教室(shì )，别耽误上课。

没想到会是这个理由，孟行悠撇嘴(🐗)吐(🎤)槽(⭕)：(♍)民(🏼)以食(shí )为天，我要收(shōu )回你很(hěn )精(💝)致(🌒)这(🌧)(zhè(😴) )句(🎽)话(👃)。

好(💧)巧，我叫悠崽。孟行悠察觉到这个孩子的不一样(yàng )，试着(zhe )靠近他(tā )，见他(tā )没往后(hòu )退，才(cái )继(🧠)续(💌)说(🤗)(shuō(⛴) )，我(🖋)们好有缘分的，我也有个哥哥。

贺勤(🥡)说(🚘)的(📽)那(🔔)番(🛣)(fā(🤕)n )话(♑)越想(xiǎng )越带劲(jìn )，孟行(háng )悠还把(bǎ )自己整(zhěng )得有些(xiē )感动，坐下来后，对着迟砚感慨颇多：勤(🙆)哥(🛂)一(🧡)个(🤷)数(⏭)学老师(shī )口才不(bú )比许先(xiān )生差(😥)啊(🐕)(ā(🥓) )，什(👃)么(👣)(me )‘(🍃)教(⏳)育(yù )是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛’，听听这话，多(duō )酷多有(yǒu )范，打(dǎ )死我我(wǒ )都(✏)说(🍌)不(🙌)(bú(🤺) )出(📵)来。

教导主(zhǔ )任板着脸, 哪能被这一(🔊)句(🥟)话(🍚)就(🏍)给(🌤)打(😮)发(🌾)：你说没有就没(méi )有？你(nǐ )这个班(bān )主任也(yě )太不负(fù )责任了(le )，这个(gè )年龄段的学生不(⚽)能(🤶)走(🔓)错(👦)路(🛁)，我(🥏)们做老师的要正确引导。

刷(shuā )完黑(🛁)板(🚉)(bǎ(🛂)n )的(👢)最(🕯)后(🍷)(hò(🔯)u )一个角(jiǎo )落，孟(mèng )行悠把(bǎ )画笔扔进脚边的小水桶里，跑到教室最前面的讲台上瞧，非常满(🚳)(mǎ(🃏)n )意(🍴)地(🏥)说(🆎)(shuō )：完美(měi )，收工(gōng )！