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孟行(💜)悠一怔，半(bà(🧟)n )开玩笑(📯)(xiào )道：你不(bú )会要以(yǐ(🕡) )暴制暴(🕊)吧？叫上霍(⏫)(huò )修厉(😑)他(tā )们，把每(měi )个传流言(🍸)的人打(🍄)一顿？

不(bú(♈) )知道是(⏲)(shì )谁(shuí )给上面(miàn )领导出(⤵)的注意(😆)，说为(👦)了更(gè(🎃)ng )精准的(🏢)(de )掌(zhǎng )握每个(gè )学生的情(🚤)况, 愣是(😅)在开(🌠)学前(qiá(⏺)n )，组织一(❕)(yī )次年级(jí )大考(🔡), 涉及高(🐵)中三年(nián )所(♑)有知(zhī(📈) )识。

可服(fú )务员快(kuài )走到(🌱)他们这(🤔)一桌的(de )时候(🅰)，旁边那(🚎)一(yī )桌，一(yī )个戴着黑框(💷)眼镜的(💏)(de )女生站(zhàn )起(⛩)来，嚷(rǎ(🎾)ng )嚷道：阿姨，鱼是我们点(💄)(diǎn )的，你(🚃)(nǐ )往哪端呢(💍)(ne )？

反正(💼)他人在外地，还是(shì )短时(😙)间(jiān )回(🚆)(huí )不来的(de )那(🌈)种，他只(🔔)有接受信息的(de )资格，没(mé(🕓)i )有杀回(📼)(huí )来(👁)打断腿(⏮)的条件(⭐)。

孟行悠(yōu )心一横(🎒)，编辑好(🦑)(hǎo )一长串信(⏲)息，一口(✊)(kǒu )气给他(tā )扔了过去(qù(🔹) )。

迟砚(yà(🚅)n )跟孟行悠走(🕠)到喷泉(⏲)(quán )旁边的(de )长椅上坐(zuò )下(🏯)，他(tā )思(🗓)忖片刻，问了(🔘)孟(mèng )行(💥)悠一(yī )个问题：要是我(🎽)说，我有(🌱)办法让那(nà(🥣) )些流言(🔆)(yán )，不传到(dào )老师耳朵里(🥛)，你还要(🏡)跟家(jiā )里说(☔)吗(ma )？

孟(🧢)行悠(yōu )克制住自己的情(🎼)绪，说：(🌤)那就(👙)买这(zhè(🌭) )套，我(wǒ(🛺) )喜欢采光好的，小一点没(🍄)(méi )关系。

迟(chí(🛬) )砚没有(🔂)(yǒu )劝她，也没再说这(zhè )个(🕺)决定(dì(💡)ng )好还是不(bú(🔚) )好。

公(gō(♌)ng )说公有理婆说婆有(yǒu )理(😂)，服(fú )务(🏁)员把鱼(yú )放(😨)在桌(zhuō(🚄) )子上，拿出手机翻(fān )点菜(📥)记(jì )录(🏿)，半分(fèn )钟过(🍱)后，对孟(🛣)行悠说了声(shēng )不好意(yì(😰) )思(sī )，端(🤝)着(zhe )鱼放在他(🏫)们的桌(✂)上，回头(tóu )也对黑(hēi )框(kuà(➕)ng )眼镜说(🌎)(shuō )：(🌲)同学，你(🗝)们那一(💾)桌也马(mǎ )上来。

陶(táo )可蔓(🍤)捏(niē )了捏她(😡)的手，以(🕘)示安慰：你好好想(xiǎng )想(🈚)，这(zhè )周(🖍)六不上课，周(🕓)末(mò )休(🗃)息两(liǎng )天，是个(gè )好机会(📿)(huì )。