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迟砚写完(🕧)(wán )这一列(⏫)的最后(🚆)一(yī )个(🐕)字，抬头(✂)看了(le )眼(🏇)：不深(🤾)，挺合(hé(🐩) )适。

一听(🚳)有陌生(shēng )人，景宝的动作(zuò )瞬间(jiān )僵住，下一(🕗)(yī )秒缩(😬)(suō )回后(♿)座的角(🚾)落，抵触(⭐)情绪非(⭐)常严(yá(㊗)n )重：不(👑)不想不要(yào )去

贺勤说的那番(fān )话越想越(🧣)带劲，孟行(🔦)悠还把(🌝)自己(jǐ(🦆) )整得(dé(🎤) )有些感(🐫)动，坐下(🔽)(xià )来后(🔠)，对着(zhe )迟(💩)砚(yàn )感慨颇多：勤哥(gē )一个数学老师口(kǒu )才不比(🔜)许先生(🙏)差(chà )啊(🐤)，什么‘(🚒)教育(yù(🍷) )是一个(🎬)过程，不(📲)(bú )是一(🔚)场谁输谁赢(yíng )的比(bǐ )赛’，听听(tīng )这话(huà )，多(🚿)酷多有(😅)(yǒu )范，打(🎲)死我我(⏮)都(dōu )说(🤙)不(bú )出(🐉)来。

这里(🕣)是视(shì(💒) )角盲区，从外面(miàn )窗户瞧不见，除(chú )非从前(🖋)门进教室(🗝)(shì )。

霍修(🔋)厉也就(😈)嘴(zuǐ )上(🔟)过(guò )过(🚧)瘾：不(🤰)是(shì )我(🧑)的(de )菜，我(🥍)还是(shì )不祸(huò )害了。

陈雨(yǔ )站在(zài )宿舍角落里，静(jì(🥪)ng )静看着(🏜)这一切(🗿)，一言不(🧘)发。

迟砚(🐜)(yàn )回座(😭)位上拿(🧠)上两(liǎng )本书和一支笔，事不关己地说：人没(méi )走远(🈵)，你还(há(🍨)i )有机(jī(🚖) )会。

主任(🍂)毫(háo )不(🗨)讲(jiǎng )理(🎦)：怎么(♐)别(bié )的(✔)同(tóng )学就没有天天在(zài )一起？