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这首诗写好(⛄)以后，整个学(xué(🧑) )院不论(👪)(lùn )爱好文(wén )学(🏄)还是(shì )不爱好(🈵)(hǎo )文(🌫)学的(de )全部大(dà )跌(👍)眼镜(jìng )，半天才(⚽)弄(nòng )明白，原来那傻×(👘)是写儿歌的，第(📻)一(yī )首是他(tā(🧣) )的儿(🎑)歌(🏜)(gē )处女作(zuò )，因(💹)为(wéi )没有经(jī(🧕)ng )验，所(✳)(suǒ )以没写好，不太(🤛)押(yā )韵，一直到(🥧)现在这首，终于(🤥)像(xià(🖖)ng )个(🏓)儿歌(gē )了。

那(nà(🕊) )读者的(de )问题是(🍨)(shì )这(🔤)样的(de )：如何(hé )才(🉐)能避(bì )免把车(🕋)开到沟里去?

中(🕒)国人首(🕜)先就没有彻底(💘)弄明白(bái )，学习(⬅)(xí )和(🏸)上学(xué )，教育(yù )和(👲)教材(cái )完全是(🐈)(shì )两个概(gài )念。学(xué )习(🌪)未必要在(zài )学(⏳)校里学，而在学(🚩)校里(🐢)往(🗾)往不是在学(xué(🍨) )习。

教(jiāo )师或者(🆔)(zhě )说(⏬)学校(xiào )经常犯(fà(🔮)n )的一个(gè )大错(🥋)误(wù )就是孤立(🖊)看不顺(📩)眼(yǎn )的。比如，有(🏂)一人考试成绩(🕞)很差(👫)，常(cháng )常不及(jí )格(🤟)，有(yǒu )的教师(shī(🎷) )就经常(cháng )以拖(🛫)低(dī )班(⛅)级平(píng )均分为(🍺)名义，情不自禁(📲)发动(👌)其(🐢)他学生鄙视他(🥊)。并(bìng )且经常(chá(👍)ng )做出一(yī )个学生(shēng )犯(🗻)错全(quán )班受罪(🍏)(zuì )的没有(yǒu )师(💉)德的(🤰)(de )事(📉)情。有的(de )教师潜(😄)意识的目的就(🎽)是要(🕎)让成绩差的(de )学生(🐫)受(shòu )到其他(tā(🥐) )心智尚(shàng )未健(🍤)全(quán )的(🥌)学生(shēng )的排挤(🥗)(jǐ )。如果(guǒ )不是(🏓)这样(✝)，那这件事情就做(🚤)得没有意义了(🎣)。

我说(shuō )：你看(🐾)(kàn )这车(🏬)你(nǐ )也知道(dà(😅)o )，不如(rú )我发动(😾)(dòng )了(🍚)跑(🚾)吧(ba )。

当我看见一(🐒)个地方很穷的(👟)时候我会感叹它很穷(🗾)(qióng )而不会(huì )去(⏯)刨根(gēn )问底翻(⏬)(fān )遍(📋)资(♋)料(liào )去研究(jiū(🚶) )它为什(shí )么这(🐯)么(me )穷(📶)。因为这(zhè )不关我(🥧)事。