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孟行悠(🤦)真是服了：主任(🌜)(rèn )，快(🐘)上(shàng )课了，咱(⛎)别闹(🐋)(nào )了成吗(ma )？(🎨)

贺勤(😑)(qín )走到两(liǎ(🙁)ng )个学(🍠)生(shēng )面前站着，大(🌝)有护犊子的意思(🔠), 听完教导主任的(🎎)话(huà )，不紧(jǐn )不慢(🐥)地(dì )说：主(zhǔ )任(😆)说得(dé )很对，但我(😬)是(shì(🍘) )他们的(de )班主(🐸)任，主(🌡)任说他(😴)们早(🙍)恋，不(🔔)知道依据是(🎚)什么(🐩)？我们做(zuò )老师(🥋)的(de )要劝导(dǎo )学生(🎇)，也得有(yǒu )理有据(💀)(jù ), 教育是(shì )一个(🏼)过程，不是一场谁(🐹)输谁赢的比赛。

景(🛶)(jǐng )宝(📂)抬起(qǐ )头，可(🧟)(kě )能(🐖)孟行(háng )悠长(🎨)得(dé(💎) )太纯良(liáng )了些，让(⏺)孩子(zǐ )产生不(bú(💪) )了防备感，他试着(🌐)跟她对话：那你(🕷)哥哥叫(jiào )什么

你(🎩)(nǐ )又不近(jìn )视，为(🌍)(wéi )什(✅)么要(yào )戴眼(🧝)镜(jì(🌏)ng )？孟行(háng )悠(🅰)盯着(🧔)(zhe )走过来的迟(🌅)砚，狐(🍷)疑地问，你不会是(🐫)为了装逼吧(ba )？

回(🐨)宿(xiǔ )舍的路(lù )上(🕉)，楚(chǔ )司瑶欲(yù )言(🧐)又止(zhǐ )，孟行(háng )悠(🦓)被她(tā )的视线看(🏷)得哭(🌝)笑不得，主动(🎬)挑起(✔)话头：你(nǐ(🔁) )想问(🏳)什(shí )么就直(😔)(zhí )接(📩)问。

哥，我(wǒ )不回去(🔵)(qù )。景宝(bǎo )抱住迟(⤴)(chí )砚的腿(tuǐ )，死活(🕛)不肯放手。