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教导主任见(🐪)(jiàn )贺勤(qín )过来，噼(⚫)里(lǐ )啪啦一通呵(📞)斥：(🚌)看看你们班(💟)的学(🔗)(xué )生，简直要(🥅)(yào )反(🐓)了(le )天了，你这(zhè )个(👯)班主任怎么当(dā(🚉)ng )的？

和拒绝自己(🛳)(jǐ )的男生做朋(pé(🥝)ng )友什(shí )么一种什(💇)么(me )样的体验？

孟(🛒)行(há(👺)ng )悠甩开那些(🙋)有的(🥏)(de )没的乱七八(😬)(bā )糟(📡)的(de )念头，看了(le )眼景(🏏)宝，说道：我都可(💴)以，听景(jǐng )宝的吧(😙)。

霍(huò )修厉(lì )掐着(🌗)点进来(lái )，站在门(😘)口催迟(chí )砚：太(➡)子还(hái )能走(zǒu )不(🍸)走了(👔)？我(wǒ )他妈(🐚)要饿(🐣)嗝屁了(le )。

幸好(💝)咱俩(♎)这不(bú )是表白现(🥡)场(chǎng )，不(bú )然你就(😱)是在(zài )跟我发朋(🍼)友卡。

孟行悠听出(🐄)这是(shì )给她台阶(🔽)下(xià )的意(yì )思，愣(⛲)了几(🍝)(jǐ )秒，感觉掩(🌥)饰来(👵)(lái )掩饰去累(⛷)得慌(💐)，索性全说开(kāi )：(🕉)其(qí )实我很介意(📉)(yì )。

你们两个站住(🎄)(zhù )，快上课还在这(🔙)(zhè )里做什么！

教导(🔊)(dǎo )主任板着脸(liǎ(🚤)n ), 哪能被这一句话(😏)(huà )就(🧥)给打发：你(🏃)说(shuō(🎵) )没有就没有(yǒu )？(🥣)你这个班主任(rè(⛵)n )也太不负责任了(🎲)(le )，这个年龄(líng )段的(🐨)(de )学生不能走(zǒu )错(🕧)路，我们做老(lǎo )师(🅾)的要正确引导(dǎ(✂)o )。

教导(⛄)主任(rèn )这一(🔀)(yī )拳(🏇)打在棉花(huā(🚻) )上：(🐳)你这么说，还是我(🎥)这个做主(zhǔ )任的(😠)不是了(le )？

景(jǐng )宝(🛂)在场，这(zhè )个小朋(💫)友浑身上(shàng )下都(🤺)充满了神秘(mì )感(🌇)，孟行(😀)悠(yōu )什么(me )都(🏙)不知(🐴)道，现在这个(🥜)情况(👩)也(yě )不好问什么(🌮)(me )，她(tā )只是能感觉(🚽)(jiào )到景(jǐng )宝跟其(🏂)他小(xiǎo )朋友的不(❤)一样。