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孟行悠被她(tā )这三两句话砸得(dé )晕头转向的(👧)(de )，自(zì )己(💺)都(dōu )有(🚢)点按(à(🌠)n )耐(♑)不住(♉)要往天(📝)上(shàng )飘(🤧)。

一听有(🕷)(yǒu )陌生(🏆)(shēng )人，景(🕦)宝的(de )动(🗓)作瞬间(🔵)僵住，下一秒缩回后座(zuò )的角落，抵(dǐ )触情(qíng )绪非常严重(chóng )：不不想不要(🙌)去(qù )

迟(🐒)砚关灯(👭)锁门，四(🔈)个人一(👘)道(dào )走(👓)出(chū )教(🐌)学楼，到(📘)(dào )楼(🍸)下(🚃)时，霍修(⏸)厉(lì )热(🗻)情邀请(🎽)：一起(qǐ )啊，我请客(kè )，吃(chī )什么随便点(diǎn )。

孟行悠被她这(zhè )三两句(🌺)话砸得(🔬)晕(yūn )头(🐣)转向的(💦)，自己(jǐ(💁) )都有点(🚮)按耐(nà(🚴)i )不住要(🌏)往天上(😻)飘(piāo )。

迟(⛳)砚放下(🤸)(xià )手机(🗣)(jī )，拿起茶杯(bēi )喝了一口水，眼(yǎn )神扫到孟行悠身(shēn )上时，带着(zhe )点凉(liáng )意：(👳)很好笑(⛅)(xiào )吗？(⏫)

孟行悠(👪)想不(bú(🙌) )出结果(🗻)，她从来(💾)(lái )不愿(🔸)意太(🔺)为(✍)(wéi )难自(🌁)(zì )己，眼(📟)下想(xiǎng )不明白的事情她(tā )就不想，船到桥(qiáo )头自然直，反正(zhèng )该明白的时(🐎)(shí )候总(🈚)能明白(🚋)。

主(zhǔ )任(🌛)我们去(📕)办公室(🌃)(shì )聊。贺(🕘)勤转(zhuǎ(📥)n )身对(duì(🎅) )两个学(🐱)生说(shuō(🤖) )，你们先(🌼)回教室(shì )，别耽误上(shàng )课。

主任毫不讲(jiǎng )理：怎么(me )别的同(tóng )学就没有天天(🌸)在(zài )一(🥛)起？

迟(😜)梳(🍱)(shū )很(👔)严(yán )肃(🔡)，按住孟(🥫)(mèng )行悠(🖊)的肩膀(🐣)，与(yǔ )她(🚼)平视：(🍤)不，宝(bǎ(🤚)o )贝儿，你可(kě )以是(shì )。

贺勤再开(kāi )口态度稍强硬了(le )些，我们为人师(shī )表随随(🥩)便便(bià(🌅)n )给学(xué(📌) )生扣上(📟)这种(zhǒ(🌝)ng )帽子，不(📣)仅伤害(🚨)(hài )学生(👠)，还有损(💕)五(wǔ )中(⌚)百年名(🌞)校(xiào )的(⛏)声(shēng )誉，主任慎(shèn )言。