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孟行(♋)悠心头茫然, 但此刻(🦑)(kè )也不好(hǎo )多问, 站(🌄)起来后也没(méi )再说(✏)话(huà )。

迟砚(yàn )叹了口(🙌)气，无奈回(huí )答：不(🎣)(bú )是，男(nán )生哪有你(📱)们女生(❤)讲(jiǎng )究，每(mě(🌈)i )天都是(🚅)(shì )食堂解决(🎱)三餐，方(🎴)(fāng )便省事(shì(🥙) )。

贺勤(qí(🐜)n )走到两个学(😥)生面前(🚆)(qián )站着，大有(💠)护(hù )犊(🤐)子的意思, 听(🐫)完教(jiā(🛑)o )导主任(rèn )的(🐾)话，不紧(🚵)不慢地说：(👸)主(zhǔ )任(🕊)说得(dé )很对(🍜)，但我是(💀)他们的班主(zhǔ )任，主(❣)(zhǔ )任说他们早恋，不(🐛)知道依(yī )据是什(shí(👧) )么？我们做老师的(📹)(de )要劝导(dǎo )学生，也得(🏛)有理有据, 教育(yù )是(🔃)一个(gè(🔏) )过程，不是一(🍖)场谁输(🔆)谁赢(yíng )的比(🕟)赛(sài )。

思(✔)绪(xù )在脑子(🚹)里百转(🔥)千回(huí )，最后(💈)(hòu )迟砚(🍁)放(fàng )弃迂回(🗞)，也是出(🗜)于(yú )对孟行(😳)(háng )悠的(🐶)尊(zūn )重，选择(🏜)实话实(🙀)说(shuō )：那天(🐝)(tiān )如果(📽)不(bú )是你，我(🙁)也会那(🕸)么(me )做。

霍(huò )修厉也就(🤑)嘴上过过瘾：不(bú(🏧) )是我的(de )菜，我还是不(💵)祸害了。

迟(chí )梳很严(🐞)(yán )肃，按住孟行悠的(♌)(de )肩膀，与她平(píng )视：(🔋)不，宝贝儿，你可以(yǐ(🎦) )是。

迟(chí(🀄) )砚关灯锁门(🗄)，四个(gè(🥙) )人一道(dào )走(🎪)出教(jiā(🗺)o )学楼，到楼下(❄)时，霍修(🎸)厉(lì )热情邀(🐓)(yāo )请：(🐘)一起啊，我请(🍦)(qǐng )客，吃(💠)(chī )什么随(suí(🤚) )便点。

孟(🔌)行悠真是(shì(🍿) )服了：(😰)主任，快上课(🧗)了，咱别(🥅)闹(nào )了成吗(🖌)(ma )？