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六班(bān )后门大开着，迟砚和(hé )孟行悠(🏒)站在教室最(😮)(zuì )后(hòu )面略(🏌)显突兀，引得(🥝)(dé )经(jī(🏺)ng )过的(🛶)人总(⤵)会往(wǎ(🌃)ng )教室(🐓)(shì )里(lǐ(🛤) )面看(🏕)几眼，带(🏡)(dài )着探究(jiū(🥒) )意味。

回宿舍(shě )的路上(shàng )，楚司瑶欲言(yán )又(yòu )止(🐻)，孟行悠被她(🍫)的(de )视(shì )线看(🐾)(kàn )得哭笑不(✨)得，主动(🐀)挑起(👈)话头：你想(👰)(xiǎng )问(👕)什么就(🧀)直接(🚛)问。

贺(hè(🥨) )勤和其他班(〽)两个老师(shī )从楼上的教师食堂吃(chī )完饭下来，听见大门(mé(🐭)n )口的动静，认(📃)出是自(zì )己(🔆)班的学生，快(👁)步(bù )走(zǒu )上(😿)去，跟(✌)教导(dǎ(🚿)o )主任(〰)(rèn )打(dǎ(🙍) )了声(❇)招呼，看(🗜)(kàn )向迟(chí )砚(⏩)(yàn )和孟行悠：你(nǐ )们怎么(me )还不去上课？

我是(⛱)问(wèn )什么这(🥢)个吗？你(nǐ(➰) )们两(liǎng )个人(🈯)为什么(🔥)会(huì(🙃) )在(zài )一起(qǐ(🍀) )？教(🌤)导主任(🍡)早(zǎ(👠)o )上在六(🎊)班门口丢了(🚇)好(hǎo )大的脸面，现在颇有(yǒu )不依不饶的意思，你(nǐ )们学生最(🏌)重要的任务(🚿)(wù )就是学习(⚾)，早恋是(🎡)绝(jué(😭) )对不允许的(🚟)！男女(👭)同(tóng )学(🔛)必须(🚷)正常相(🥂)处，保(🎰)(bǎo )持合(🕔)适的距离(lí(👽) )，你(nǐ )看(kàn )你们现在像什(shí )么样(yàng )子(zǐ )？快上(🅰)课了还(hái )在(❕)食堂(táng )门口(🙌)逗留，简(jiǎn )直(🍐)不把(bǎ(🚴) )学校(📴)的校规放(fà(🏃)ng )在(zà(📴)i )眼里(lǐ(💝) )！

迟砚(🛢)好笑又(📫)(yòu )无(wú )奈，看(🙃)看煎饼摊子(zǐ )又看看孟行悠，问：这个饼能加肉吗？

听(tī(🕕)ng )见自己的名(🕉)字，景宝(bǎo )抬(🐾)起头，小(🚋)心翼(📟)翼地(dì )望着(🏘)孟行(🗳)悠，几秒(🌩)之(zhī(🏎) )后又低(📨)下去(🧞)，咬咬唇(💳)(chún )还是没说(🏍)话。

跟迟(chí )砚(yàn )并排站着，孟(mèng )行悠(yōu )发(fā )现自(🛡)己还不到(dà(🍫)o )他的(de )肩(jiān )膀(🐚)，心塞地叹(tà(🗂)n )口气：(⏭)我还(💤)在长身体(tǐ(📢) )，受不(💇)(bú )住这(🍏)种摧(🔄)残。

孟(mè(⚡)ng )行悠(yōu )扪心(✅)自问，这(zhè )感(gǎn )觉好(hǎo )像不算很糟糕(gāo )，至少比之前那种漂(🛏)(piāo )浮不定怀(🗻)疑自己的感(🔗)(gǎn )觉好(🔚)上一(📉)百倍。

迟梳(shū(🌥) )心软(🐞)，看不下(🎌)去张(🎟)嘴(zuǐ )要(🥣)劝：要不算(🚢)了吧，我先送(♉)他上去