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孟(mè(🌡)ng )行悠(yōu )似懂(dǒ(🎙)ng )非懂(dǒng )，想再问(🥜)点什么，人已经到(💯)了。

贺勤走到两(👱)个学生面前站(🏎)着，大有护犊(dú(🧞) )子的(de )意思(sī ), 听(🖲)完(wán )教导(dǎo )主(🍚)任(rèn )的话(huà )，不(💔)(bú )紧不(bú )慢地说(🏇)：主任说得很(😶)对，但我是他们(🍺)的班主任，主任(🏯)说他们早恋，不(🤯)知道依据是什(🚘)么？我们做老(🌾)师(😞)的要劝(quàn )导学(🗯)(xué )生，也得(dé )有(👙)理(lǐ )有据(jù ), 教(🌼)育(yù )是一(yī )个(👝)过(guò )程，不是(shì(💎) )一场(chǎng )谁输(shū(📨) )谁赢(yíng )的比(bǐ )赛(😉)。

迟砚弯腰钻进(🐧)后座里，轻手轻(🕢)脚把景宝抱出(🐹)来，小孩子睡眠(📝)却不沉，一(yī )腾(💒)空(kōng )就醒(xǐng )了(🌼)。

迟砚(yàn )说话(huà )在(🚺)景(jǐng )宝那(nà )里(💒)还(hái )挺有分量(🚑)的，小朋友满脸(🦐)不情愿，可最后(💇)还是败下阵来(😼)，抬头对孟行悠(😩)说(🦔)：我不在外面(🌄)吃饭，你想吃什(🥎)么(me )就吃(chī )什么(🥛)(me )吧。

一听(tīng )有陌(🏣)(mò )生人(rén )，景(jǐ(📂)ng )宝的(de )动作(zuò )瞬(🐰)间(jiān )僵住(zhù )，下(xià(🕢) )一秒(miǎo )缩回(huí(🦓) )后座(zuò )的角落(🍑)，抵触情绪非常(📧)严重：不不想(🏰)不要去

教导主(🌆)任板着脸, 哪能(🏬)被这一(yī )句话(huà(🈯) )就给(gěi )打发(fā(🈹) )：你(nǐ )说没(mé(🌚)i )有就(jiù )没有(yǒ(🐋)u )？你这个班主(🎊)任也太不负责(✂)任了，这个年龄(🐟)段(🐾)的学生不能走(🕸)错路，我们做老(😱)师的要正确引(💃)导。

楚司瑶和孟(🐔)行悠(yōu )交换(huà(♟)n )一个(gè )眼神(shé(🥚)n )，小(xiǎo )跑过(guò )去，站(⛑)在(zài )门口(kǒu )看(🐇)见(jiàn )宿舍(shě )里(🥫)面(miàn )站着(zhe )四个(🍳)(gè )阿姨(yí )，施(shī(💷) )翘跟个小公主(🍲)似的坐在椅子(🛬)上，使唤了这个又(🥒)使唤那个。

和拒(🔍)绝自(zì )己的(de )男(💍)生(shēng )做朋(péng )友(🎏)什(shí )么一(yī )种(💐)什(shí )么样(yàng )的(🌪)体(tǐ )验？

主任(🥫)毫不讲理：怎么(📱)别的同学就没(🚱)有天天在一起(😐)？

迟砚半点不(🏙)让步，从后座里(😏)出来，对着里面(🅱)的景宝说：二选(🛂)(xuǎn )一，要么(me )自己(🐓)(jǐ )下车(chē )跟我(🥂)(wǒ )走，要么(me )跟姐(🍶)(jiě )回去(qù )。