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迟砚对(💫)景(😐)(jǐng )宝这种抵(🐺)触(chù )情(👷)(qíng )绪已经习以(🧀)(yǐ(😍) )为常，改变也(yě )不是(🕋)一瞬间的(de )事情(🐅)，他(🐈)看见(jiàn )前面不远处(🗿)的(de )一家川菜(cà(😱)i )馆，提议：去(qù )吃那家(😘)？

孟(mèng )行悠费(😼)了老大(🚞)(dà )劲才忍住没(🎾)翻(🤽)(fān )白眼，迟砚比(bǐ )她(🚙)冷静，淡声(shēng )回(🙁)答(🔊)：刚吃完(wán )饭，正要(💖)(yào )去上课，主(zhǔ(🅾) )任(🏡)(rèn )。

这里是视(shì )角盲(👷)区，从外(wài )面窗(⤵)户瞧不(🎷)见(jiàn )，除非从前(❓)门(🍜)(mén )进教室。

走(🔤)到(dào )食(🚱)堂，迟(chí )砚让孟(💽)行(🆎)悠(yōu )先(xiān )找地方坐(🦍)，然后拿着校园(🌹)(yuá(🎞)n )卡去买了两杯(bēi )豆(🕴)浆回来。

前(qián )门(😌)水果街路口(kǒu )，一个老(🐖)(lǎo )爷爷(yé )推着(🤘)车卖(mà(🛑)i )，很明显的(de )。

迟砚(♍)眉(🚛)头皱(zhòu )着，似乎有话(⏩)(huà )想说但又不(🍍)好(👤)(hǎo )开口，孟行悠(yōu )反(🚌)应过来(lái )，以(yǐ(😜) )为(⬇)是自己(jǐ )留在这里(👲)不(bú )方便，赶紧(🌤)开(kāi )口(🔦)：你有事的(de )话(🍡)就(🌔)先走吧，改天(🐚)再一起(🌟)吃(chī )饭。

贺勤走(🌺)到(🛐)(dào )两个学生(shēng )面前(🏸)站着，大(dà )有护(🆘)犊(🥑)子的(de )意思, 听完教导(🗾)(dǎo )主任的话，不(🏦)(bú )紧不慢地说：主任(🤰)说得很对(duì )，但(🏐)我是(shì(😣) )他们的班主任(👐)(rè(🕌)n )，主任说他(tā )们早恋(㊗)，不知(zhī )道依据(🙀)是(🆎)什么(me )？我们做老师(🎽)(shī )的要劝导学(🏯)生(📔)(shēng )，也得有(yǒu )理有(yǒ(🗼)u )据, 教育是(shì )一(👚)个过程(⭐)，不是一场谁输(🉐)(shū )谁赢的比赛(⏺)。

迟砚把(📁)右手的(de )那杯放(🕯)在(⚽)她面(miàn )前，拉开椅子(🥙)(zǐ )坐下。

孟(mèng )行(😽)悠(🛺)涌上一(yī )股(gǔ )成就(🌍)感：那(nà )是，我(🛌)都说了(le )路边摊是好东(⚫)(dōng )西，你太不会(🌾)(huì )享受(🌯)生活了。