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迟砚(🆑)回座位上拿上两本书和一支(🦇)笔，事不(🐤)关己地(🧐)说：人(🌾)没(méi )走(🔣)远，你还有机会。

贺勤说的那番(🎊)话越想(🎵)越带劲(😻)，孟行悠(👻)还把自(🦉)己整得有些感动，坐下来后，对(💶)着迟砚(🚒)感慨颇(🕠)多：勤(🧀)哥一个(🎄)数学老师口才不比许先生差(❓)啊，什么(🖍)‘教育(✋)是一个(🎠)过程，不(⭐)是一(yī )场谁输谁赢的比赛’，听听这(📿)话，多酷(🕰)多有范(👠)，打死我(🌔)我都说(🎍)不出来。

几乎是话音落的一瞬(😯)间(jiān )，孟(📿)行悠看(🐡)见奥迪(🧓)后座溜(🍽)出来一个小朋友，还是初秋，小(✴)朋友已(🦇)经穿上(💽)了羽绒(🗡)服，脸上(👥)戴着口(kǒu )罩，裹得像个小雪人(🥚)。

五官几(🌷)乎是一(🚇)个模子(⛔)刻出来(🚸)的，小朋友就是活脱脱一个行(👮)走的儿(🔔)童版迟(🛵)(chí )砚。

五(👓)官几乎(🐭)是一个模子刻出来的，小朋友就是活(🕟)脱脱一(🦊)个行走(⛔)的儿童(🤪)版迟砚。

迟砚甩给她一(yī )个这还用问(🔽)的眼神(🍚)：我喝(📒)加糖的(👪)呗。