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见贺勤(qí(👋)n )一时没(🚇)反(fǎn )应过(💻)来孟行悠话里话(🈚)外的意思(🔃)(sī ), 迟砚站在(zài )旁边，淡声补(🌻)充(🏛)道：贺老师, 主(zhǔ )任说我(⏯)们(🔘)(men )早恋。

迟(chí )砚被她笑得没(👁)(mé(🕟)i )脾气，不咸不淡(dà(🕊)n )地说：你(🚗)(nǐ )也不差(🕡)，悠二(è(📟)r )崽。

贺(hè )勤(🚉)走到两(liǎng )个学生(🧗)面(miàn )前站(🙌)着(🧗)(zhe )，大有(yǒu )护犊子(zǐ )的意思(🗝), 听(❎)(tīng )完教导主(zhǔ )任的话(huà(🎭) )，不(⏳)紧不慢地(dì )说：主任(rè(👙)n )说(🏣)得很对(duì(🏉) )，但我是(🔄)他们的班(🥘)主(zhǔ )任，主任(rèn )说(🏛)他们早(zǎ(🤬)o )恋，不知道依据是什么？我(⏹)们(👵)(men )做老师的(de )要劝导学生，也(⏪)得(🔑)有理有据, 教(jiāo )育是一个(🖍)(gè(㊗) )过程，不(bú )是一场(🛌)谁输谁(shuí(🚝) )赢的比(bǐ(🎉) )赛。

贺勤(💕)(qín )说的那(👴)番(fān )话越想越带(🏔)劲(jìn )，孟行(🖨)(há(🦇)ng )悠还把自(zì )己整得有(yǒ(🎯)u )些(🚃)感动(dòng )，坐下(xià )来后，对着(🔱)迟(🐐)砚(yàn )感慨颇多(duō )：勤哥(🔑)(gē(😉) )一个数学(😼)老师(shī(🏷) )口才不比(🐠)(bǐ )许先生差(chà )啊(🧣)，什(shí )么‘(🔖)教育是一(yī )个过程，不是一(💛)场(🌯)(chǎng )谁输谁赢的比赛’，听(⚫)听(♋)这话(huà )，多酷多(duō )有范，打(🌻)死(🥫)我我都说不出来(💁)。

孟行悠受(❓)(shòu )宠若惊(🍧), 摇(yáo )头(🎙)婉拒：哪(😢)的(de )话, 姐姐(jiě )太客(😘)气了(le )。

楚司(🏜)瑶(🏓)(yáo )虽然好奇她为(wéi )什么(⬅)搬(🍰)(bān )走，不过(guò )显然施翘(qià(📖)o )要(🎺)搬走(zǒu )的这个(gè )结果更(🤓)(gè(🧞)ng )让她开心(😗)(xīn )，要不(💨)是(shì )顾及(📙)到(dào )以后还在同(🍽)一(yī )个班(🤱)，此(cǐ )时此刻非(fēi )得跳起(qǐ(🥠) )来(👶)敲锣打鼓庆(qìng )祝一番不(🎒)(bú(😷) )可。

孟行(háng )悠蹲下来，对小(🕺)朋(⛴)友笑：你好(hǎo )呀，我要(yào )怎(🧑)么称呼你(🥢)？

听见(📼)自己的名(🤓)字(zì )，景宝抬(tái )起(🐊)头，小心翼(🏿)翼(💞)地望着孟行悠(yōu )，几秒之(💠)(zhī(🔗) )后又低下(xià )去，咬咬唇还(🚓)(há(🍸)i )是没说(shuō )话。

够了(le )够了，我(🌉)(wǒ(🏉) )又不是大(🕐)胃王(wá(🐩)ng )，再说(shuō )一(🍡)个饼也(yě(📲) )包不住(💟)那(nà )么多(🏁)东(dōng )西。

之前那些(xiē )所有看(🎦)起(🥟)(qǐ )来带点什(shí )么意思(sī(🕓) )的(🤟)行为言语，原来只是(shì )出(💆)于(🥫)朋友(yǒu )的角度，简单又纯粹(🎊)。