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贺勤说的(de )那番(fān )话越想越带劲，孟行(háng )悠还(hái )把自己整得有些感动，坐(zuò )下来后，对着迟砚感慨(🦖)颇(pō(🏛) )多：(🔋)勤哥(💑)一个(🏸)数学(🍼)老师(🕗)口(kǒ(💢)u )才不比许先生差啊，什么(me )‘教育是一个过程，不是(shì )一场谁输谁赢的比赛’，听(🔧)听(tī(🚗)ng )这话(🚧)，多酷(🐮)多有(👛)范，打(🔩)死(sǐ(🛣) )我我(🛐)都说(🐸)不出(😱)来。

哥(🎴)(gē )，我(🐽)(wǒ )不(⏭)回去(🙇)。景宝(🏄)抱住(📍)迟(chí(👤) )砚的(de )腿，死活不肯放手。

贺勤(qín )再开口态度稍强硬了(le )些，我们为人师表随随便便给(gěi )学生扣上这种帽子，不(❕)仅(jǐ(🕗)n )伤害(🐀)学生(🦆)，还有(🌯)损五(⬆)中百(🚐)(bǎi )年(🖇)名校的声誉，主任慎言(yán )。

离晚自习上课还不到半(bàn )小时，想吃点好的时间上(shàng )来不(🔫)(bú )及(🍕)，孟行(🎦)悠带(🎎)着迟(📏)砚(yà(🏿)n )在小(🏧)(xiǎo )吃(🌊)街晃(🕎)悠了(😏)一圈(🔄)，最(zuì(🚕) )后挑(🙋)(tiāo )了(🥞)一家(🔭)排队(🥌)不太(😝)多的(de )煎饼(bǐng )果子当晚饭。

迟砚对(duì )景宝(bǎo )这种抵触情绪已经习以为(wéi )常，改变也不是一瞬间的(de )事情，他看(🦗)见前(🐰)面不(🌮)远处(♍)(chù )的(🕺)一家(🦂)川菜(🌧)馆，提(📘)议：去(qù )吃那家？

迟砚觉得奇怪：你不是长身体吗？一份不(bú )够就再来一份。

五(🍑)官几(🐬)乎(hū(🎱) )是一(🕴)(yī )个(💨)模子(🌠)刻出(🚆)来的(🌄)，小(xiǎ(🍃)o )朋友(🙄)(yǒu )就(🌻)是活(🛳)脱脱(🐟)一个(🎣)行走(🍹)(zǒu )的(😻)儿(ér )童版迟砚。