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施翘(🕖)(qiào )料到孟(mèng )行悠也(yě )在，头也没回，没好气地说(shuō )：搬宿(xiǔ )舍，以后我才不跟你们(men )这帮(bāng )人(🚔)一起(qǐ )住(🤽)。

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一听有陌生(shēng )人，景宝的(de )动作瞬间僵住，下一秒(miǎo )缩回(huí )后座的(de )角落，抵触情绪非常(🔅)严(yán )重：(🙋)不不想(xiǎng )不要去

贺勤说的那番话(huà )越想(xiǎng )越带劲(jìn )，孟行悠还把自己整得(dé )有些(xiē )感动(🐭)，坐下来后(👞)，对着迟砚感(gǎn )慨颇(pō )多：勤(qín )哥一个(gè )数学老师口才不(bú )比许先生差(chà )啊，什(shí )么‘教(🖼)育是一个(🌦)过程，不是(shì )一场谁(shuí )输谁赢的比赛’，听听(tīng )这话(huà )，多酷(kù )多有范，打死我我都说(shuō )不出(👮)(chū )来。

好(hǎ(🔠)o )巧，我叫悠崽。孟行悠(yōu )察觉(jiào )到这个(gè )孩子的不一样，试着靠(kào )近他(tā )，见他(tā )没往后退，才(😏)继续说，我(🌹)们(men )好有缘(yuán )分的，我也有个哥哥。

迟砚(yàn )回座位(wèi )上拿上两本书和一支笔(bǐ )，事不关己(jǐ )地(🤕)说：人没(🤠)走远，你还有机会(huì )。

五(wǔ )官几乎(hū )是一个模子刻出来的，小朋(péng )友就是(shì )活脱脱一个行走(🌯)的儿童(tó(🖌)ng )版迟(chí )砚。

小(xiǎo )时候有段时间，大院里(lǐ )面那(nà )些孩子(zǐ )不知道从哪学的，总爱(ài )在别(bié )人(🎿)的名(míng )字(🍥)后面加一个崽字，彼(bǐ )此之(zhī )间叫来(lái )叫去，流行了大半年，后来(lái )这阵风(fēng )过去，叫的人也(🎺)少了。