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听(🌼)见自(⛵)己(jǐ )的(🈁)(de )名字，景宝(bǎo )抬(tái )起头，小(💃)心(xī(👌)n )翼(yì(👒) )翼地望(💍)着孟行(háng )悠，几秒之后(hòu )又低(👃)下去(🍷)，咬(yǎo )咬(😭)唇还是没说(shuō )话。

孟行悠不(bú(🍡) )信(xì(📯)n )，把手(👝)放下(xià(🐴) )来(lái )凑上前看，发(fā )现镜(😌)片还(🚻)真没(🖋)(méi )度数(🔯)，是平光(guāng )的。

迟砚听完(wán )，气音(🧒)悠长(🥐)呵(hē )了(👬)一声，一个(gè )标(biāo )点符号也没(🏩)(méi )说(🍅)(shuō )。

两个人有(🏎)说有笑回到宿舍(shě )，刚到(😤)走廊(😝)，就看(🍎)见宿舍(🚋)门(mén )打开着，里面(miàn )还有(✏)人在(🎥)说话(㊙)(huà )，听起(🍉)来人还(hái )不(bú )少。

听见那几个(🍰)看热(🏬)闹的人(🙁)(rén )匆匆走开的脚(jiǎo )步声，孟行(🍀)悠(yō(👳)u )拍拍(🏛)手，走到(🚒)(dào )门(mén )后靠墙站着(zhe )。

贺勤(⌛)说的(👍)那番(🆗)(fān )话越(🍕)想越带劲(jìn )，孟行悠还把(bǎ )自(🆖)己整(🐃)得有些(🌘)(xiē )感动，坐下来(lái )后，对着迟砚(🏿)(yàn )感(📰)(gǎn )慨颇多：(🍊)勤(qín )哥(gē )一个数学老师(🐳)口才(🌕)不比(🏌)许先(xiā(🌖)n )生差啊，什么(me )‘教育是一(👍)个(gè(⚾) )过程(😹)，不是一(🚳)(yī )场谁输谁赢的(de )比(bǐ )赛’，听(🤢)听(tī(🔄)ng )这(zhè )话(🐛)，多酷多有范，打死我我(wǒ )都说(🏛)不出(👕)来。

孟行悠笑(🍩)出声(shēng )来：你弟多大(dà(🐀) )了(le )？(🆖)审美(🅱)很不(bú(🈹) )错(cuò )啊。

孟行悠却(què )毫无求生(🏂)欲，笑(💜)得双肩(🍅)直抖(dǒu )，最后使不上(shàng )力，只能(🏦)趴在(🌘)(zài )桌子(👇)上继续笑(xiào )：非常好笑，你(nǐ(☔) )一个(🎺)精致(🤚)公子(zǐ(🔖) )哥居然有这么(me )朴素的名(📥)字，非(🌵)常优(⛅)秀啊。

景(🌭)宝脸一红，从座位上跳下(xià )来(🏏)(lái )，用(✂)那双跟(🦁)(gēn )迟(chí )砚同款的桃花眼瞪着(💵)他，气(🦃)(qì )呼呼地说(🌺)：砚(yàn )二宝你是个坏(huà(📊)i )人！