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趁(chèn )着(zhe )正(😵)式开学(🌈)前, 各班(bān )各(gè )科(kē(🏚) )老师紧(🦍)赶慢赶，结(🌬)(jié )束了新(📘)课程，进入总(zǒng )复(✝)习阶段(🍗)。

孟行悠以(yǐ )为他脸(🖲)上挂不住(zhù )，蹭(cè(🤺)ng )地一下(🤒)站起来，往(wǎng )书房走(🕣)去，嘴上(🐏)还疯(fēng )狂(📰)给自己加(✋)戏，念叨(dāo )着：我(🐲)去听点(🍌)摇滚，你有耳机吗，借(👍)(jiè )我(wǒ )用(yòng )用，我(🍮)突然好(🤝)想(🌛)(xiǎng )听(tīng )摇滚，越rock越(🚋)好。

孟行(🍃)(háng )悠以为(🎦)他脸上挂(🌥)不住(zhù )，蹭地一下(🅰)站起(qǐ(🧔) )来(lái )，往书房走去，嘴(👚)(zuǐ )上(shà(💄)ng )还(hái )疯狂(✨)给自己加(🍻)戏(xì )，念叨着：我(🦓)去听点(💧)摇(yáo )滚，你有耳机吗(👧)，借(jiè )我用用，我突(😭)然(rán )好(🔚)(hǎo )想(xiǎng )听摇滚，越rock越(👣)好(hǎo )。

迟(⤵)砚走到盥(🛑)洗台，拧(nǐ(🎣)ng )开水龙头冲掉手(😝)上的(de )泡(🍖)沫，拿过景宝的手(shǒ(💶)u )机，按了接听键(jià(🌲)n )和(hé )免(🕣)(miǎ(🏢)n )提。

孟行悠抓住(zhù(🍞) )迟(chí )砚(🏉)的衣角，呼(🏠)吸辗转(zhuǎ(🌟)n )之间，隔着衣料，用(🗣)(yòng )手指(🤲)挠了两下他(tā )的(de )背(👤)(bèi )。

孟行(🆘)悠在文科(💁)(kē )上(shàng )下(🔕)(xià )的功夫最多，可(🏾)(kě )收(shō(🏌)u )效甚微，特别是现在(💳)(zài )进入高三，学习(👫)压力(lì(🍲) )成倍增加，面对(duì )文(🔈)(wén )科(kē(🏑) )的无力感(📠)也比以(yǐ(🏞) )前(qián )更加强烈。

迟(🚇)砚在卫(📥)(wèi )生间帮四宝洗澡(🔱)，听(tīng )见手机在卧(😽)室里响(🚑)，按(🧤)住在澡盆里造(zà(🐒)o )反(fǎn )的(💛)(de )四宝，关了水龙(lóng )头(📈)(tóu )，对在客厅看动(😉)画片(pià(🐂)n )的景宝喊道：景宝(🦋)，把哥哥(💵)的手机拿(🕵)(ná )过来(lá(🌫)i )——

我脾气很好(🍽)(hǎo )，但(dà(🦐)n )凡能用嘴巴解决(jué(🚆) )的(de )问题，都犯不上(🥨)动手(shǒ(🤡)u )。孟行悠拍拍手心，缓(👡)缓站起(💅)来，笑(xiào )得(👩)(dé )很(hěn )温(🧚)和，我寻思着(zhe )，你俩(🔸)应该跟(😗)我道个歉(qiàn )，对不对(🕸)？

迟砚在卫(wèi )生(💅)间帮四(🕎)宝(📍)洗澡，听(tīng )见手机(♟)在卧室(🖱)里(lǐ )响(xiǎng )，按住在澡(🐑)盆里造(zào )反(fǎn )的(🐎)四宝，关(🛐)了水龙头(tóu )，对在客(🏣)厅看动(🐣)画片(piàn )的(👳)景宝喊道(🤐)：景(jǐng )宝，把哥哥(🧕)的手机(🦕)拿(ná )过(guò )来(lái )——(🕦)

有些小事情(qíng )撒(💖)(sā )点谎(🙀)没(🌺)什么，可在大(dà )事(📣)上对父(🚺)母撒谎，孟(♉)(mèng )行悠干(👏)不出来。