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三个(🥎)人走进餐厅，孟行悠(yō(🧔)u )挑了一(🙆)个(gè )相(xiàng )对(duì(🤲) )安静的(🐝)卡座。

孟行悠(🤮)不挑(tiāo )，吃(🕞)什么都(dōu )行(🐹)(háng )：可以(🌟)，走吧。

六班(🆗)后门(mén )大(🌝)开着，迟(chí )砚(💁)(yàn )和孟行(🍷)悠站在教室最后面略(🧗)显突兀(🤭)，引(yǐn )得(dé )经过(🙉)的人总(👫)会往教室里面(🧒)(miàn )看几(🚎)眼，带(dài )着(zhe )探(🛌)究意味。

孟(🚾)行悠听出这(⏩)是给她台(📄)阶(jiē )下(xià )的(⛔)(de )意思，愣了(🚖)几秒，感觉掩(yǎn )饰来掩(👩)饰(shì )去(qù )累(lèi )得慌，索(👋)性全说(🏵)开：其实我(wǒ(🔪) )很介意(🎾)。

贺(hè )勤(qín )说(🥈)的那番话(💟)越想越带劲(🕔)，孟行悠还(🔮)把(bǎ )自(zì )己(🏻)整得有些(⏭)感动，坐下来后(hòu )，对着(🏝)迟(chí )砚(yàn )感(gǎn )慨颇多(🥏)：勤哥(👻)一个数学老师(💧)口才不(🌕)比(bǐ )许(xǔ )先生(🗑)差啊，什(🈵)么‘教育是(🎴)一(yī )个过(💣)程，不(bú )是(shì(👝) )一场谁输(🏏)谁赢的比赛(⌚)’，听听这(🥐)话，多(duō )酷(kù )多有范，打(🕐)死我我(🛴)都说不(bú )出来(🧥)。

迟(chí )砚(🛫)(yàn )放(fàng )下手机(🎗)，拿起茶(🔇)杯喝了一口(🍖)(kǒu )水，眼神(🧔)(shén )扫(sǎo )到(dà(🦖)o )孟行悠身(🍠)上时，带着点(😗)凉(liáng )意：(🐥)很好(hǎo )笑(xiào )吗(ma )？