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这首(💫)诗写(xiě )好以(🥘)(yǐ )后，整(zhěng )个学院(💶)不论爱好文学(xué )还是(shì(🍉) )不爱好(hǎo )文(🌜)学的全部大(🥩)(dà )跌眼镜(jì(🉐)ng )，半(bàn )天才弄(nòng )明(🎚)白，原来那(nà(🕌) )傻×是(shì )写(😢)儿(ér )歌的，第(🗼)一首是他的(📀)(de )儿歌处(chù )女(❄)作(zuò )，因为没有经验，所(suǒ )以没(📏)写好，不太押(🕗)韵，一直到现(❤)(xiàn )在这首，终(🏉)(zhōng )于像个儿歌了。

中国(guó )几千年来一(yī )直(🦃)故意将教师(🆖)的地位(wèi )拔(🚶)高，终于(yú )拔(🈷)到今天这个完全(🚳)不(bú )正确(què )的位置(zhì )。并(🌓)且称做阳光(🈲)下最(zuì )光辉(🎦)(huī )的职业(yè(📵) )。其实说穿了(le )，教师(🌔)(shī )只是(shì )一(🛋)种职(zhí )业，是(🙊)养家口(kǒu )的(🕴)一个(gè )途径(🐔)(jìng )，和出(chū )租(🏜)车司机，清(qīng )洁工没(méi )有本(bě(♟)n )质的区别。如(🐂)果全天(tiān )下(🚾)的教(jiāo )师一(🍶)(yī )个月就拿两百块钱，那倒是可以(yǐ )考虑(😭)叫阳光下最(🚲)光辉(huī )的职(🚞)业。关(guān )键是(🍣)，教师是一个极(jí(😠) )其简单的循(xún )环性工作(💝)，只要教材(cá(💭)i )不改(gǎi )，永远(📃)(yuǎn )就是两三(⏸)年一个轮回(huí )，说(🚣)(shuō )来说去(qù(💊) )一样的东西(✂)，连活跃(yuè )气(🏻)氛(fēn )用的三(🛸)(sān )流笑话都(⛳)一样(yàng )。这点(diǎn )你只(zhī )要留级(😽)(jí )一次，恰好(🥇)又(yòu )碰到一(🔮)(yī )样的(de )老师(🤔)就知道了。甚至(zhì )连试卷(juàn )都可(kě )以通用(🆑)，只要前几届(📇)(jiè )考过的小(🐭)子(zǐ )嘴紧，数(🍤)理化英历地(dì )的(😞)试卷是能(néng )用一辈子的(🚯)，还有寒(hán )暑(🤟)假，而且(qiě )除(⏰)了打钩以外(🙅)没有什(shí )么体(tǐ(👎) )力活了(le )，况且(🔽)每节课都得(🐣)站(zhàn )着完(wá(☔)n )全不能(néng )成(🎠)为工作辛苦(🏿)的理由(yóu )，就(jiù )像出租(zū )车司(⚪)机一定不(bú(⛓) )觉得坐(zuò )着(😬)是(shì )一种幸(🛥)(xìng )福一样。教师(shī )有愧于(yú )阳光(guāng )下最光(🍵)辉的职业的(🎣)原(yuán )因关键(🕠)(jiàn )在于(yú )他(🗾)们除了去食堂打(🎈)饭(fàn )外很少暴露(lù )于阳(🆗)光下。

或者说(🥫)当(dāng )遭受种(⛰)种暗(àn )算，我(✒)始终不曾想过(guò )要靠在老师(📈)(shī )或者上司(🌲)的大腿上寻(🎶)(xún )求温暖，只(🆘)(zhī )是需要一(📥)个漂亮如我(wǒ )想象(xiàng )的姑娘(🔬)(niáng )，一部车子(🤐)的后座。这样(🚜)(yàng )的想法(fǎ(🏊) )十分消极，因(yīn )为据说(shuō )人在(zài )这样的(de )情(🛶)况下要奋勇(🥅)(yǒng )前进，然而(🏩)(ér )问题关键(🔡)是当此人不(bú )想(😁)前进(jìn )的时(shí )候，是否可(🚴)以让他安(ā(🗯)n )静。

当时我(wǒ(✌) )对这样的泡(🏈)妞方式不(bú )屑一顾，觉(jiào )得这(🆚)些都是八十(🏣)年代(dài )的东(💭)西，一(yī )切都(👈)要标新立异(🐇)，不(bú )能在你做出(chū )一个举动(♊)以后让对方(🔷)(fāng )猜到(dào )你(🤸)的下(xià )一个(🎠)动作。

说真的，做教(jiāo )师除了(le )没有什么前途(🛳)(tú )，做来(lái )做(📋)去(qù )还是一(📑)(yī )个教师以(♟)外，真是很(hěn )幸福(🔪)(fú )的职业了。 -

我说：没(mé(🔹)i )事，你(nǐ )说个(🥅)(gè )地方，我后(👹)天回去，到上(🌄)海找你(nǐ )。

我说：行啊，听说(shuō(🎒) )你在三环里(🔝)(lǐ )面买了个(🅱)房子?

然后那(🌱)(nà )人说：那(🧘)你(nǐ )就参加我们车队吧，你们(💥)叫我阿(ā )超(➿)就行了。