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迟(chí )砚(📎)摸出手(🍊)机，完全(🕹)没(méi )有(🤣)要满足(😚)他(tā )的(🌅)意思：(🤤)我(wǒ )不(🚎)上厕所(🤳)(suǒ )，你自己去(qù )。

贺勤说的(de )那番话越想(xiǎ(🈚)ng )越带劲(🍺)，孟行悠(🖖)还把(bǎ(🕠) )自己整(📫)得有(yǒ(📀)u )些感动(🛢)，坐(zuò )下(🎶)来后，对(🥙)着迟砚感(gǎn )慨颇多：勤(qín )哥一个数学老师口(🤾)才(cái )不(🚅)比许先(🥔)生(shēng )差(♍)啊，什么(🚛)(me )‘教育(📱)是(shì )一(🙁)个过程，不是一(😭)场谁(shuí )输谁赢的比(bǐ )赛’，听(tīng )听这话(👥)，多(duō )酷(🚝)多有范(🏔)，打死我(📟)我都说(💲)不出来(🌓)(lái )。

孟行(🤘)悠被(bè(🐏)i )他的反(🗣)应逗(dòu )乐，在旁(páng )边搭腔：谢(xiè )谢阿姨，我(wǒ )也(🏺)多来点(🎠)。

贺勤再(🗻)开(kāi )口(🦁)态度稍(🍢)强(qiáng )硬(⛔)了些，我(🦆)(wǒ )们为人师表(biǎo )随随便便(biàn )给学生扣上(shàng )这种帽子(🙁)，不仅伤(🚌)害学生(🏜)，还有(yǒ(🎙)u )损五中(🐗)百年(niá(🍧)n )名校的(⏳)声誉(yù )，主任慎(🔴)(shèn )言。

霍修厉(lì )掐着点进来(lái )，站在门口(🤦)(kǒu )催迟(💉)砚：太(⬛)子还能(🍒)走(zǒu )不(👼)走了？(🐦)我(wǒ )他(🕍)妈要饿(☔)嗝屁了(🚻)。

孟(mèng )行悠不信，把手放下来(lái )凑上前看(kàn )，发现(🛠)镜片(pià(📒)n )还真没(🎖)度数(shù(🎒) )，是平光(🥙)的(de )。

在孟(🕥)行(háng )悠(🏎)看来这个(gè )镜片已经很(hěn )干净，根本(běn )不需要擦(cā )，不(🥔)过手好(🐍)(hǎo )看的(😪)人，擦(cā(🐵) )起眼镜(📷)来也是(😆)赏心悦(😠)(yuè )目的。

迟砚(yà(🧤)n )嗯了声，拿(ná )出手机一(yī )看上面的来(lá(⭐)i )电显示(📺)，往(wǎng )旁(💲)边走了(👩)几(jǐ )步(🔥)才接起(♟)(qǐ )来。

孟(🚯)行悠(yō(💂)u )发现跟(🌖)迟砚(yàn )熟了之后，这个人也(yě )没(🉑)看着那么(me )难相(🍱)处，话(huà(🚩) )虽然不(🍎)多(duō )，但(🎌)也不是(👉)(shì )少言(👼)寡语型(🎀)(xíng )，你说一句(jù )他也能回(huí )你一句，冷(lěng )不了场。