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贺勤走到两个学生(shēng )面前站着，大有护犊(dú )子(zǐ )的(de )意思, 听完教导主任的话，不紧(jǐn )不(bú )慢(🖖)地说：主(⏫)任说得(dé )很(hěn )对(duì )，但我是他们的班主任，主任说(shuō )他(tā )们早恋，不知道依(yī )据(jù )是(shì )什么(🌕)？我们做(🏳)老师的要劝导学(xué )生(shēng )，也得有理有据, 教育(yù )是(shì )一(yī )个过程，不是一场谁输谁赢的(de )比(bǐ(🥜) )赛。

迟砚写(🥋)完这一(yī )列(liè )的(de )最后一个字，抬头看了眼：不深(shēn )，挺合适。

景宝扑腾(téng )两(liǎng )下(xià )，不太乐意(💨)被哥哥抱(🔇)着，小声(shēng )地(dì )说：不要抱我我自(zì )己(jǐ )走(zǒu )

没想到他一口气说了这么长一串(chuàn )，孟行悠(🏏)觉得惊讶(🎽)，正(zhèng )想(xiǎng )开口，结果景宝又缩了回去。

主(zhǔ )任我们去办公室聊。贺(hè )勤(qín )转身对两个学生说(🗽)，你们先回(🙌)(huí )教(jiāo )室，别耽误上课。

宿(xiǔ )舍(shě )里乱七八糟，遍地都是打包的(de )东(dōng )西，没地方下脚，孟(mèng )行(há(🥜)ng )悠(yōu )索性(📗)就站在门口，不咸不淡地(dì )提(tí )醒一句：那你抓紧(jǐn )收(shōu )拾(shí )，别影响我们休息。

你使唤我(👳)还(hái )挺(tǐ(📽)ng )顺口。迟砚放下笔(bǐ )，嘴(zuǐ )上抱怨，行动却不带耽误的。

思(sī )想开了个小差，孟行(háng )悠(yōu )赶(gǎn )紧(🧑)拉回来，问(🈁)：那你为什么要(yào )跟(gēn )我说？

迟砚说话在(zài )景(jǐng )宝(bǎo )那里还挺有分量的，小朋友满(mǎn )脸(🐊)(liǎn )不情愿(📖)，可最后还是(shì )败(bài )下(xià )阵来，抬头对孟行悠说：我不(bú )在(zài )外面吃饭，你想吃(chī )什(shí )么(me )就(🌔)吃什么吧(🍟)。