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贺勤(🎥)走(🕘)(zǒu )到两个学生面(🌽)(miàn )前(🎽)站着，大有(yǒu )护犊子的(🚅)意思(sī ), 听完教导主(🌎)任(rè(🗣)n )的话，不(bú )紧不(bú )慢地(🖥)说：主任(rèn )说得很(🕜)对(duì(👒) )，但(dàn )我是他们(men )的(🎐)班(bā(📧)n )主任，主(zhǔ )任说(shuō )他(🤽)们(🔶)早(🚍)恋(liàn )，不(bú )知道依(🦔)据(jù(🛹) )是什(shí )么？我们(men )做老(🦀)(lǎ(🌓)o )师的要劝(quàn )导学(📗)(xué )生(💒)，也得有理(lǐ )有据, 教育(📚)是(🏻)一(yī )个过程，不是(🦌)一场(🅾)谁输谁赢的比赛。

孟行(📜)悠(🥂)不信，把手放下来(🗼)凑上(🙌)前看，发(fā )现镜片还真(🚖)没(méi )度数，是平光(guā(🍐)ng )的。

你(🌩)好。迟(chí )梳也对她笑了(🙁)(le )笑，感觉(jiào )并不(bú )是(😎)难相(🐧)处(chù )的。

够了够了(🤨)(le )，我(wǒ(🤥) )又不是大(dà )胃王(wá(📅)ng )，再(🌧)说(🐊)一(yī )个饼(bǐng )也包(🕣)不住(🐗)(zhù )那么(me )多东西。

孟行(há(😉)ng )悠(🥨)笑得肚(dù )子痛(tò(🙆)ng )，把菜(💫)单拿给(gěi )迟砚：你点(🍔)吧(🔌)(ba )，我先缓缓。

五官几(🛣)乎是(🌕)一个模子刻出来的，小(🦔)朋(🤷)友就是活脱脱一(🛀)个行(💇)走的儿童版迟砚。

听见(🍄)自己的名(míng )字，景宝(✴)抬起(🐷)(qǐ )头，小心翼翼(yì )地望(🚑)着孟行悠(yōu )，几秒之(🎣)(zhī )后(🚉)又(yòu )低下去，咬咬(yǎo )唇(⛔)还是没(méi )说话(huà )。

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孟行(háng )悠还在(💩)这(zhè(👉) )里打(dǎ )量，迟砚(yàn )已(🚟)经(🏘)(jī(🕵)ng )走上去，叫了(le )一声(🎅)姐。

见(🧖)贺(hè )勤一时没反应(yī(🍜)ng )过(😃)来孟行悠话(huà )里(🦆)话外(🌃)的意思(sī ), 迟砚站在旁(🐸)边(🚭)，淡声补充道：贺(🍹)老师(🐕), 主任说我们早恋。