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走到(🎽)校门口时(🚏)，迟砚兜里的(🎮)手机响起来，孟行悠停(🔳)下(✖)脚步：你先接，接了再(👵)商量吃什么(🚑)。

孟行悠不(🈵)信，把手放下(🐽)来凑上前(qián )看(kàn )，发(fā(🍤) )现(🕧)(xiàn )镜(jìng )片(pià(😽)n )还(hái )真(zhē(🚉)n )没(méi )度(dù )数(♍)(shù )，是平光(🅰)的。

施翘本来(🌉)想呛呛回去，可一想到自(🐿)己那个还吊(🍽)着石膏的(🦎)大表姐(jiě )，又(👅)(yòu )把(bǎ )话(🌨)(huà )给(gěi )憋(biē(🔁) )了(🔱)(le )回(huí )去(qù )，只(zhī )冷(lěng )哼(📖)(hēng )一声，再不(❌)敢多言。

施(🍗)翘本来想呛(🛁)呛回去，可一想到自己(⭕)那(⚫)个还吊着石膏的大表(🔁)姐，又把话给(🥍)憋了回去(❄)，只冷哼一声(🎩)，再不敢多言。

一口豆浆(🎹)一(🕯)口饼，男(nán )生(🐒)(shēng )吃(chī )东(🚨)(dōng )西(xī )利(lì(🏳) )落(luò )又(yò(🚡)u )快(kuài )，迟砚解(💂)决完一个饼，孟行悠才吃(🤗)一半。

孟行悠(🍾)笑得肚子(⛱)痛，把菜单拿(🏢)给迟砚：(💓)你(nǐ )点(diǎn )吧(🧞)(ba )，我(🧒)(wǒ )先(xiān )缓(huǎn )缓(huǎn )。

贺(hè(🐃) )勤(qín )和(hé )其(🤦)他班两个(😈)老师从楼上(🕞)的教师食(🗡)堂吃完饭下(🍍)来(👝)，听见大门口的动静，认(💖)出是自己班(👑)的学生，快(🐮)步走上去，跟(🌤)教导主任打了声招呼(🎡)，看(〽)向迟砚和孟(📘)行悠：你(🦎)(nǐ )们(men )怎(zěn )么(🈹)(me )还(hái )不(bú(🛺) )去(qù )上(shàng )课(🍌)(kè )？

都(dōu )可以，我不挑食(💊)。孟行悠看自(⛵)己一手粉(💙)笔灰，等我洗(😣)个手。

贺勤(🕷)说的那番话(🎧)越(🛶)(yuè )想(xiǎng )越(yuè )带(dài )劲(jì(👘)n )，孟(mèng )行(háng )悠(🤖)(yōu )还(hái )把(🥋)(bǎ )自(zì )己(jǐ(🙁) )整得有些(🌫)感动，坐下来(❕)后(🏉)，对着迟砚感慨颇多：(🏼)勤哥一个数(🎡)学老师口(👁)才不比许先(🕹)生差啊，什么‘教育是(🚳)一(💄)个过程，不是(🍛)一场谁输(🛍)谁赢的比赛(🚎)’，听听这(👣)话(huà )，多(duō )酷(🌘)(kù )多(duō )有(yǒu )范(fàn )，打(dǎ )死(❣)(sǐ )我(wǒ )我都(🤟)说不出来(🎦)。

迟梳的电话(🐉)响起来, 几(🌸)句之后挂断(❄), 她(🌆)走到景宝面前蹲下来(🚼)摸摸(mō )他(tā(📐) )的(de )头(tóu )，眼(🤣)(yǎn )神(shén )温(wē(🚅)n )柔(róu )：这(💼)(zhè )两(liǎng )天(tiā(🤣)n )听(🥍)(tīng )哥哥的话，姐姐后天(➡)来接你。