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迟砚晃到孟(📥)行(🙆)(háng )悠身边来，盯(dī(⚾)ng )着(🦅)黑板(bǎn )上人物那(👣)处空(kōng )白，问：那(👊)块(👃)(kuài )颜色很多，怎(zě(⬜)n )么(🏎)分工(gōng )？

我同学(📅)，孟(mèng )行悠。说完，迟砚(🌂)看(kàn )向孟行悠，给(🔛)(gě(🧀)i )她介绍，这我(wǒ )姐(🤓)，迟梳。

她(tā )这下算(suà(👲)n )是彻底相信迟(chí(👔) )砚(🕵)没有针对她(tā )，但(🕝)也(🧟)(yě )真切感受到迟(🏟)(chí )砚对她没有一(🔻)(yī(🏾) )丝一毫(háo )的意思(🗻)(sī(🌯) )。

晚自(zì )习下课，几(⛷)个(gè )人留下多耽(👓)误(🍍)(wù )了一个(gè )小时(🛸)，把(🍷)黑板(bǎn )报的底色(🍥)刷完(wán )。

贺勤(qín )这(🆙)个(🅱)班主任，还真是被(🦒)他(🍄)们(men )这帮学生小看(📉)(kàn )了啊。

孟行悠看景(🏞)宝(bǎo )的帽子有点(🚯)歪(🤨)(wāi )，伸手(shǒu )给他理(🛂)了一下(xià )，笑弯了眼(🎹)：我哥啊，我哥(gē(🏯) )叫(⛵)狗崽(zǎi )，因为他很(⚪)狗(🛺)(gǒu )，还是你哥哥(gē(🎯) )更好。