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贺勤走到两个学生(shēng )面前站着，大有护犊(dú )子的意思, 听完教导(😅)主(zhǔ(🎻) )任(rè(🏞)n )的话(🌮)，不紧(🦉)不慢(🛅)地说(🚏)(shuō )：(🕟)主任(🥗)说得(🚵)很对(🌿)，但(dà(🐭)n )我(wǒ(✊) )是他(🛴)们的(✝)班主(🐑)任，主(🏑)(zhǔ )任(🛸)说他(👔)们早恋，不知(zhī )道(dào )依据是什么？我们做(zuò )老师的要劝导学生，也(yě )得有理有据, 教育是一(yī )个过程，不是(🔡)一场(🥤)谁(shuí(🍇) )输(shū(🛑) )谁赢(🚯)的比(⏩)赛。

教导主(zhǔ )任见贺勤过来，噼里(lǐ )啪啦一通呵斥：看看你(nǐ )们班的学生，简直要(yà(🚃)o )反了(🍓)天了(🍶)，你这(🉑)个班(💖)(bān )主(🚡)(zhǔ )任(🔖)怎么(🐿)当的(🌊)？

迟(🕺)砚好(🏬)(hǎo )笑(📣)又无(🌀)奈，看(🐫)看煎(👱)饼(bǐ(🔇)ng )摊(tā(👆)n )子又(🎖)看看(😴)孟行悠，问(wèn )：这个饼能加肉吗？

迟(chí )砚关灯锁门，四个人(rén )一道走出教学楼，到(dào )楼(lóu )下时，霍修厉热情(🐄)邀(yā(🐤)o )请：(🍰)一起(⏮)啊，我(🥁)请客(✳)(kè )，吃什么随便点。

孟行(háng )悠还在这里打量，迟(chí )砚已经走上去，叫了一(yī )声姐。

听见自(🀄)己的(🏪)外(wà(🚼)i )号从(💫)迟砚(🙌)嘴里(🚖)冒出(🏡)来(lá(🚃)i )，孟行(🥗)悠心(👈)头涌(⬜)起一(🌛)种(zhǒ(👠)ng )说不(👦)清道(😭)不明(⌛)的感(🕧)觉(jià(🥎)o )。

主任毫不讲理：怎么(me )别的同学就没有天天(tiān )在(zài )一起？

景宝怯生生的(de )，站在孟行悠三步之(zhī )外(wài )，过了半分(🔟)钟，才(🐢)垂(chuí(🛹) )着头(🙌)说：(🗿)景宝(🧖)我叫景(jǐng )宝(bǎo )。