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贺勤(🅾)走(zǒu )到两个(gè )学(🐄)生面(mià(🥈)n )前站着(zhe )，大有护(hù(📦) )犊子的(🕟)意思, 听完教导主(🏡)任(rèn )的(🚫)话，不紧不(bú )慢地(🆕)说(shuō )：(✝)主任(rèn )说(shuō )得很对，但我(📪)是他们的班主任，主任说(🆑)(shuō )他们早(zǎo )恋，不(bú )知(zhī(👌) )道依据是什么？我们做(🕰)老师的要(yào )劝导学(xué )生(📲)，也(yě )得(🛡)有理(lǐ )有(yǒu )据, 教(🐈)育是一(🗝)个过程，不是一场(👘)谁(shuí )输(🕊)谁赢(yíng )的比赛(sà(🙉)i )。

孟行(há(🍾)ng )悠一直觉得贺勤(🍨)这人脾(🐬)气好，好得(dé )像个(💻)软(ruǎn )柿(🌃)子，一点战(zhàn )斗力(🤥)都没(mé(🤠)i )有，所以才被领导(🌃)穿小鞋(💉)(xié )，在班(bān )上也没(méi )有威(🎛)信(xìn )。

好巧(qiǎo )，我叫悠崽。孟(🐶)行悠察觉到这个孩(hái )子(💝)的不(bú )一样，试着靠(kào )近(🗃)(jìn )他，见他没往后退，才继(📺)续说，我(🛅)们好(hǎo )有缘分(fè(🦃)n )的，我(wǒ(🔰) )也有个哥哥。

孟行(✊)悠笑出(🕗)声来：你(nǐ )弟多(🦕)大(dà )了(👁)？审(shěn )美很不(bú(⛳) )错啊。

施(🕵)翘本来想呛呛回(🌭)去，可一(〰)(yī )想到自(zì )己那(😎)个(gè )还(🚓)吊着(zhe )石膏的大(dà(💃) )表姐，又(🚬)把话给憋了回去(qù )，只冷(💛)(lěng )哼一声(shēng )，再不(bú )敢多(🆖)言(yán )。

迟砚跟他指路：洗(🕸)手间，前面左(zuǒ )拐走到(dà(🌫)o )头。

孟(mèng )行悠心(xīn )头(tóu )茫(😑)然, 但此(🐭)刻也不好多问, 站(🛴)起来后(😲)(hòu )也没再(zài )说话(🎏)。

孟行悠(🚧)(yōu )一直觉得贺勤(⛄)这人脾(🐗)气好，好得像(xiàng )个(🚗)软柿(shì(💘) )子，一(yī )点战斗(dò(📭)u )力都没(💊)有(yǒu )，所以才被领(🔌)导穿小(😺)鞋，在班上(shàng )也没(🛰)有(yǒu )威(🐰)信。

话音落，孟行悠看迟砚(🚛)张嘴要叫阿(ā )姨加肉(rò(🖲)u )，赶紧(jǐn )拦住他(tā )的手，压(🔎)(yā )低声音制止：我不要(🤞)！你别让加(jiā )！

两个(gè )人有(🖱)说(shuō )有笑回(huí )到(dào )宿舍(🥐)，刚到走(🍡)廊，就看见宿舍门(🥇)(mén )打开(🍉)着(zhe )，里面(miàn )还有人(🐄)(rén )在说(🚒)话，听起来人还不(👫)少。