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不用，一(🎵)起(💡)(qǐ )吧，我不(bú )是很饿(💏)。孟(mèng )行悠(🚑)收起手(shǒ(🕠)u )机(⬜)，问，你(nǐ(⛲) )家司机送(sòng )你弟弟过(🕖)来(lái )吗？(😚)到哪里(lǐ(🎴) )了？

霍修厉这个人精(🧙)(jīng )不在场(😘)，光(guāng )凭一(💡)个眼神(shén )就能脑补(bǔ(🥥) )出了故事(👤)，等迟砚从(🌆)阳(yáng )台出来，看(kàn )教室(💪)里没(méi )外(🛰)人，直接(jiē(🈸) )调侃起来：太子，你可(👌)真狠，人(ré(🍳)n )姑娘都哭(👼)了(🛄)(le )，那眼睛红(hóng )的(de )我都(⚓)心疼。

贺勤(🖥)走(zǒu )到两(⌛)个(🤤)学生(shēng )面前站着，大有护犊(dú(🌼) )子的意思(💒), 听(🏁)(tīng )完教(⌛)导主任(rèn )的话，不紧(🔛)(jǐ(🥒)n )不慢地说(🏒)(shuō )：主任(🔉)说得(dé )很对，但我(wǒ )是(🎽)他们的班(🍰)主任，主(zhǔ(✖) )任说他们早(zǎo )恋，不知(💯)道(dào )依据(🏊)是什(shí )么(🦎)？我们做(zuò )老师的要(⏰)劝(quàn )导学(🔁)生，也(yě )得(😋)有理有(yǒu )据, 教育是一(🏛)(yī )个过程(🤨)，不(bú )是一(❔)场(🌝)谁输谁赢的(de )比(bǐ )赛(🥎)。

孟行悠(yō(🈺)u )每次听到(🥨)这(➿)(zhè )种(zhǒng )官腔就无语，碍于(yú )贺(🔠)勤面子没(🤐)(mé(❎)i )有呛声(🖱)。

贺(hè )勤说的那(nà )番(🏕)话(🎧)越想越(yuè(🔻) )带劲，孟行(💯)(háng )悠还把自己(jǐ )整得(👹)有些(xiē )感(🥡)动，坐下(xià(👯) )来后，对着(zhe )迟砚感慨颇(👠)多：勤哥(🏟)(gē )一个数(💤)学老(lǎo )师口才不比(bǐ(🗝) )许先生差(🏧)(chà )啊，什么(🉑)‘教育是一个(gè )过程(🎯)，不是(shì )一(🎿)场谁输(shū(⏹) )谁(🦌)赢的比赛(sài )’，听听(😹)这(zhè )话，多(🚥)酷多有范(🌼)，打(🦐)(dǎ )死我我都说(shuō )不出来。

霍(huò(🚘) )修(xiū )厉也(🙍)就嘴上过(📙)过瘾(yǐn )：不是我的(🌨)(de )菜(⚽)，我还是(shì(📫) )不祸害了(🏗)(le )。

几乎是话(huà )音落的一(🧕)瞬(shùn )间，孟(📗)行悠(yōu )看(➡)见奥迪(dí )后座溜出来(🔌)(lái )一个小(🏥)朋友(yǒu )，还(🚕)是初秋，小朋(péng )友(yǒu )已(💬)经穿上了(🐆)(le )羽绒服，脸(🍀)(liǎn )上戴着口罩，裹得像(💐)(xiàng )个小雪(🗻)人。