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是(🥑)吧(😊)是吧，我一下子(🚹)(zǐ )就(jiù )抓住了(🌞)重点，虽(🕣)然(rán )我(wǒ )不会(🎴)说，但我的理解(😛)(jiě )能(néng )力还是(🍥)很不错(🧚)的。

孟(mèng )行悠涂(🛩)完卷轴的部(🗼)分(😁)(fèn )，瞧着不太满(🔬)意，站(zhàn )在(zài )桌(♿)子上总(😝)算能俯视迟(chí(📵) )砚(yàn )一回，张嘴(😳)使唤他(tā )：班(🆔)长，你去讲台看(🍕)看(kàn )，我(🈚)这里颜色是不(🏑)是(shì )调(diào )得太(🏬)深了。

迟梳无(wú(👼) )奈(nài )：(🕗)不了，来不及，公(🕖)(gōng )司(sī )一堆(🏜)事(🍪)。

孟行悠长(zhǎng )声(🤙)(shēng )感叹：没想(🎟)到你是(📒)这(zhè )样(yàng )的班(🆙)长。

孟行悠还(há(🎇)i )在(zài )这里打量(🐣)，迟砚已(🦐)经(jīng )走(zǒu )上去(✊)，叫了一声姐(🍍)(jiě(🤝) )。

是吧是吧，我一(💩)下子(zǐ )就(jiù )抓(🦊)住了重(🤵)点，虽然(rán )我(wǒ(🐖) )不会说，但我的(🛑)理解(jiě )能(néng )力(🤱)还是很不错的(🥢)。

嘿(hēi )，你(🚁)这人，我夸你呢(🈲)(ne )，你还不好意思(🥉)了？

教(jiāo )导主(💣)任板着(🕕)脸, 哪能(néng )被(bè(📲)i )这一句话就(🌬)给(🐝)打发：你(nǐ )说(👳)没有就没有？(😵)你(nǐ )这(⭕)(zhè )个班主任也(🌙)太不负责(zé )任(🦒)(rèn )了，这个年龄(🍞)段的(de )学(🚤)(xué )生不能走错(🎽)路，我们(men )做(zuò(❔) )老(🌼)师的要正确引(🥥)导(dǎo )。

贺勤说的(😷)那番话(🏬)越想(xiǎng )越(yuè )带(🏽)劲，孟行悠还把(📱)(bǎ )自(zì )己整得(🐩)有些感动，坐(zuò(🔢) )下(xià )来(🏰)后，对着迟砚感(🙈)(gǎn )慨(kǎi )颇多：(📿)勤哥一个数学(👺)(xué )老师(🥪)口才不比许先(🥣)生(shēng )差(chà )啊，什(📀)么‘教育是一(🖲)(yī )个过程，不是(🔻)一场谁(🦌)(shuí )输(shū )谁赢的(🎰)比赛’，听(tīng )听(🔹)(tīng )这话，多酷多(♋)有范，打(🕥)(dǎ )死我我都说(🌶)不出来(lái )。