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教(jiāo )师或者说(shuō )学校(xiào )经常犯的(de )一个(gè )大(🦆)错(🛑)误(⏸)就(jiù )是孤(gū(🤱) )立(🍖)看(🗯)不顺(shùn )眼的。比如，有一人考试成绩很差，常(cháng )常不及格(🧠)(gé(🐢) )，有(📃)(yǒu )的教师就(🔀)(jiù(🎩) )经(📳)常(cháng )以拖低班(bān )级平(píng )均分为名(míng )义，情不自禁发(🤮)动(🚝)其(🤯)他(😲)学生鄙视(🏕)他(🥒)。并(🗒)(bìng )且经常做(zuò )出一(yī )个学生犯(fàn )错全(quán )班受罪的(de )没(🕉)有(🌹)(yǒ(💰)u )师德的事(shì(❓) )情(🔢)。有(🎣)的教师潜意识的目的就是要让成绩差的学(xué )生受(shò(🥝)u )到(⚓)其(📠)他心(xīn )智尚(🚃)(shà(⏭)ng )未(📁)健全的(de )学生(shēng )的排挤。如果(guǒ )不是这样(yàng )，那这件事情(🚖)就(🗑)做(👢)得没有意义(🦏)了(🐃)。

我觉(jiào )得此话有(yǒu )理，两手抱紧(jǐn )他的(de )腰，然后(hòu )只感(🧡)(gǎ(😾)n )觉(🏖)车(🗯)子神(shén )经(➗)质(🍥)地(🏺)抖动了一下，然后听见老夏大叫(jiào )：不行了(le )，我(wǒ )要掉(🥟)下(👷)去(🕺)(qù )了，快放手(🚌)，痒(🐂)死(🤩)(sǐ )我了。

我(wǒ )在北京时候的一天晚上，接到一个电话，是(🐢)一(⛽)个(🏃)(gè )外地(dì )的(🗂)读(💚)者(🤰)，说看(kàn )了我的新(xīn )书，觉得很退(tuì )步，我说其实是我进(🆕)步(🆎)太(🧞)多，小说就是(🍦)生(😡)活，我在学(xué )校外面过(guò )了三(sān )年的生活(huó )，而(ér )你们(🎋)的(🍿)变(👤)(bià(🤔)n )化可(kě )能(🐤)仅(🦍)仅(🙇)是(shì )从高一变成了高三，偶像从张信哲变成(chéng )了F4而已(📆)，所(🦕)以(👘)(yǐ )根本不在(🐁)(zà(🉑)i )一(📅)个(gè )欣赏的层(céng )次上(shàng )。我总不(bú )能每本书都上学啊(🔈)几(🥙)班(🏔)啊的，我写东(🚾)西(📵)只(🙏)能考虑(lǜ )到我(wǒ )的兴趣而(ér )不能(néng )考虑到你(nǐ )们的(🤣)(de )兴(🕠)趣(🔔)。这(zhè )是一(👨)(yī(🧤) )种(👻)风格。

老夏又多一个观点，意思是说成长就是(shì )越来越(🧠)懂(👩)(dǒ(🧝)ng )得(🏣)压(yā )抑**的(🍃)一(📅)个(📨)(gè )过程(chéng )。老夏的(de )解决(jué )方式是飞(fēi )车，等到速度达到(👵)一(🗯)百(📪)八十以后，自(🌻)然(🈁)(rá(💑)n )会自己吓(xià )得屁(pì )滚尿流，没有(yǒu )时间去思(sī )考问(wè(🥎)n )题(🍣)。这(📿)个(gè )是老夏(🌓)关(🙉)于(🤠)自己飞车的官方理由，其实最重要的(de )是，那车非常(cháng )漂(🙂)亮(🏕)(lià(⏳)ng )，骑上此(cǐ(🤷) )车(🚌)泡(🤚)(pào )妞方便许(xǔ )多。而这个是主要理由。原因是如果我给(➕)老(👙)夏(🚬)一(⛽)(yī )部国(guó(🐵) )产(👀)摩(🌅)托车(chē )，样(yàng )子类似建(jiàn )设牌(pái )那种，然(rán )后告(gào )诉他(📟)，此(👍)(cǐ(🐝) )车非常之快(🐱)，直(🥧)线(🍸)上可以上二百二十，提速迅猛(měng )，而(ér )且比跑车(chē )还安(⌚)(ā(🚨)n )全(🌑)，老夏(xià )肯定(🐷)(dì(📤)ng )说(⬆)：此车(chē )相貌太丑，不开。

服务员说：对不起先生，这是(💯)(shì(👇) )保(👗)密(mì )内容(🚛)，这(👆)(zhè(🏎) )是客(kè )人要求的(de )我们(men )也没有办(bàn )法。

原来大家所关心(💏)的(💮)都(🍗)是(👰)知识能带(🔸)来(📖)多(🦋)少钞票(piào )。